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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA LIBERTADORA COMO LUGAR DE RESISTÊNCIA
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA LIBERTADORA COMO LUGAR DE RESISTÊNCIA
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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA LIBERTADORA COMO LUGAR DE RESISTÊNCIA

Moreira, Janine

Eccos (São Paulo, Brazil), 2022-04 (61), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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2
QUÉ PUEDE EL PENSAMIENTO DE PAULO FREIRE EN TIEMPOS OSCUROS? PROBLEMAS ACTUALES EN TORNO A LA OSADÍA Y ALGUNOS MODOS DE EX/RES/ISTENCIA EN BRASIL Y ARGENTINA
QUÉ PUEDE EL PENSAMIENTO DE PAULO FREIRE EN TIEMPOS OSCUROS? PROBLEMAS ACTUALES EN TORNO A LA OSADÍA Y ALGUNOS MODOS DE EX/RES/ISTENCIA EN BRASIL Y ARGENTINA
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QUÉ PUEDE EL PENSAMIENTO DE PAULO FREIRE EN TIEMPOS OSCUROS? PROBLEMAS ACTUALES EN TORNO A LA OSADÍA Y ALGUNOS MODOS DE EX/RES/ISTENCIA EN BRASIL Y ARGENTINA

Lins, Heloísa Andreia de Matos ; Bregagnolo, Norma Elena

Eccos (São Paulo, Brazil), 2020-01 (52), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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Paulo Freire e seu legado para uma educação democrática: uma análise dialógica do retrato roubado dos educadores brasileiros
Paulo Freire e seu legado para uma educação democrática: uma análise dialógica do retrato roubado dos educadores brasileiros
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Paulo Freire e seu legado para uma educação democrática: uma análise dialógica do retrato roubado dos educadores brasileiros

Sacco dos Anjos Torres, Laura ; Polidori Zamperetti, Maristani

EccoS – Revista Científica, 2022-06 (61), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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O princípio responsabilidade e a educação: aportes freirianos para uma compreensão ecopedagógica da heurística do temor em Hans Jonas
O princípio responsabilidade e a educação: aportes freirianos para uma compreensão ecopedagógica da heurística do temor em Hans Jonas
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O princípio responsabilidade e a educação: aportes freirianos para uma compreensão ecopedagógica da heurística do temor em Hans Jonas

Peroza, Juliano

Eccos (São Paulo, Brazil), 2019-10 (50), p.e8485-23 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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Paulo Freire: contradiscurso e prática de resistência ao neoconservadorismo no cenário político e educacional brasileiro
Paulo Freire: contradiscurso e prática de resistência ao neoconservadorismo no cenário político e educacional brasileiro
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Paulo Freire: contradiscurso e prática de resistência ao neoconservadorismo no cenário político e educacional brasileiro

Faval, Gabriela Costa ; De Oliveira, Ivanilde Apoluceno

EccoS – Revista Científica, 2021-06 (57), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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6
O legado de Paulo Freire à onda neoconservadora: resistência na práxis
O legado de Paulo Freire à onda neoconservadora: resistência na práxis
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O legado de Paulo Freire à onda neoconservadora: resistência na práxis

Ramos, Nara Vieira ; Py Dutra, Maria Rita

Eccos (São Paulo, Brazil), 2020-12 (55), p.e15775-19 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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7
CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS, CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: ACHEGAS PARA UMA LEITURA CRUZADA/HUMAN AND SOCIAL SCIENCES, EDUCATION SCIENCE AND PHILOSOPHY OF EDUCATION: CONTRIBUTIONS TO A CROSS - CUTTING READING
CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS, CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: ACHEGAS PARA UMA LEITURA CRUZADA/HUMAN AND SOCIAL SCIENCES, EDUCATION SCIENCE AND PHILOSOPHY OF EDUCATION: CONTRIBUTIONS TO A CROSS - CUTTING READING
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de Carvalho, Adalberto Dias

Eccos (São Paulo, Brazil), 2016-09 (41), p.225 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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8
Dissidências crianceiras: involução criadora em sala de aula
Dissidências crianceiras: involução criadora em sala de aula
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Dissidências crianceiras: involução criadora em sala de aula

Souza, Edilma De ; Monteiro, Silas Borges

Eccos (São Paulo, Brazil), 2020-07 (53), p.e16566-20 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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CRITICIDADE E EDUCAÇÃO FILOSÓFICA: A FORMAÇÃO HUMANA PELO DIÁLOGO E PROBLEMATIZAÇÃO: CRITICITY AND PHILOSOPHICAL EDUCATION: THE HUMAN FORMATION FOR DIALOGUE AND PROBLEMATIZATION
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CRITICIDADE E EDUCAÇÃO FILOSÓFICA: A FORMAÇÃO HUMANA PELO DIÁLOGO E PROBLEMATIZAÇÃO: CRITICITY AND PHILOSOPHICAL EDUCATION: THE HUMAN FORMATION FOR DIALOGUE AND PROBLEMATIZATION

Muraro, Darcísio Natal

Eccos (São Paulo, Brazil), 2015-09 (38), p.59 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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10
EDUCAÇÃO LIBERTADORA CONTRA A IGNORÂNCIA E A BARBÁRIE: NOTAS DO PENSAMENTO CRÍTICO DE PAULO FREIRE
EDUCAÇÃO LIBERTADORA CONTRA A IGNORÂNCIA E A BARBÁRIE: NOTAS DO PENSAMENTO CRÍTICO DE PAULO FREIRE
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EDUCAÇÃO LIBERTADORA CONTRA A IGNORÂNCIA E A BARBÁRIE: NOTAS DO PENSAMENTO CRÍTICO DE PAULO FREIRE

da Silva, Alex Sander ; dos Santos, Karoline Cipriano

Eccos (São Paulo, Brazil), 2022-04 (61), p.1-11 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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