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Lições de coisas e ensino das ciências na França no fim do século 19: contribuição a uma história da cultura
Lições de coisas e ensino das ciências na França no fim do século 19: contribuição a uma história da cultura
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Lições de coisas e ensino das ciências na França no fim do século 19: contribuição a uma história da cultura

Kahn, Pierre

História da Educação, 2014-09, Vol.18 (43), p.183-201 [Periódico revisado por pares]

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação

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2
Compêndios pedagógicos de Augusto Coelho (1850-1925): a arte de tornar ciência o ofício de ensinar
Compêndios pedagógicos de Augusto Coelho (1850-1925): a arte de tornar ciência o ofício de ensinar
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Compêndios pedagógicos de Augusto Coelho (1850-1925): a arte de tornar ciência o ofício de ensinar

Boto, Carlota

História da Educação, 2010, Vol.14 (30), p.9-60 [Periódico revisado por pares]

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O enciclopedismo de Ribeiro Sanches: pedagogia e medicina na confecção do Estado
O enciclopedismo de Ribeiro Sanches: pedagogia e medicina na confecção do Estado
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O enciclopedismo de Ribeiro Sanches: pedagogia e medicina na confecção do Estado

Boto, Carlota

História da Educação, 1998, Vol.2 (4), p.107-117 [Periódico revisado por pares]

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Espaços escolares: modernizações produtivas
Espaços escolares: modernizações produtivas
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Espaços escolares: modernizações produtivas

Rocha, Cristianne Maria Famer

História da Educação, 2000, Vol.4 (8), p.111-121 [Periódico revisado por pares]

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MORAES, Carin Sanches de; NERY, José Elias; BAUER, Carlos. História e internacionalismo da Escola Nacional Florestan Fernandes. São Paulo: Editora Sundermann, 2017
MORAES, Carin Sanches de; NERY, José Elias; BAUER, Carlos. História e internacionalismo da Escola Nacional Florestan Fernandes. São Paulo: Editora Sundermann, 2017
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MORAES, Carin Sanches de; NERY, José Elias; BAUER, Carlos. História e internacionalismo da Escola Nacional Florestan Fernandes. São Paulo: Editora Sundermann, 2017

REA Editor

Revista espaço acadêmico, 2017-12, Vol.17 (199) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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A educação física tradicional sofre, mas ainda vive - doi: 10.4025/actascieduc.v36i1.21583
A educação física tradicional sofre, mas ainda vive - doi: 10.4025/actascieduc.v36i1.21583
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A educação física tradicional sofre, mas ainda vive - doi: 10.4025/actascieduc.v36i1.21583

Jarbas Gomes Remonte

Acta Scientiarum : education, 2014-02, Vol.36 (1), p.143-149

Universidade Estadual de Maringá

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A educação física tradicional sofre, mas ainda vive
A educação física tradicional sofre, mas ainda vive
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A educação física tradicional sofre, mas ainda vive

Gomes Remonte, Jarbas

Acta Scientiarum : education, 2014, Vol.36 (1), p.143-149

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8
A civilização escolar como projeto político e pedagógico da modernidde: cultura em classes, por escrito
A civilização escolar como projeto político e pedagógico da modernidde: cultura em classes, por escrito
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A civilização escolar como projeto político e pedagógico da modernidde: cultura em classes, por escrito

Boto Carlota

Cadernos do CEDES, 2003-01, Vol.23 (61), p.378-397

Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES

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O lunar de Sepé - Paixão, dilemas e perspectivas na educação
O lunar de Sepé - Paixão, dilemas e perspectivas na educação
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O lunar de Sepé - Paixão, dilemas e perspectivas na educação

Desiré, Luciane Dominschek ; Machado Silva, Sarah Maria

Revista Brasileira de História da Educação, 2015, Vol.15 (3), p.321 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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10
Propostas para o atendimento em creches no município de São Paulo.: histórico de uma realidade
Propostas para o atendimento em creches no município de São Paulo.: histórico de uma realidade
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Propostas para o atendimento em creches no município de São Paulo.: histórico de uma realidade

Rossetti-Ferreira, Maria Clotilde ; Moraes Ramos Oliveira, Zilma de

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 1986 (56), p.39-65 [Periódico revisado por pares]

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