skip to main content
Idioma:
Refinado por: Nome da Publicação: Educare remover idioma: Sueco remover Dinamarquês remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Att instruera i idrottskontext
Att instruera i idrottskontext
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Att instruera i idrottskontext

Katarina Lundin

Educare, 2018-04 (1) [Periódico revisado por pares]

Malmö University Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Svenska lärares syn på avvikelser mellan resultat på nationella prov och ämnesbetyg
Svenska lärares syn på avvikelser mellan resultat på nationella prov och ämnesbetyg
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Svenska lärares syn på avvikelser mellan resultat på nationella prov och ämnesbetyg

Anders Jönsson ; Alli Klapp

Educare, 2020 (4) [Periódico revisado por pares]

Malmö University Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
“Soft governance” i förskolans utvecklingssamtal
“Soft governance” i förskolans utvecklingssamtal
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

“Soft governance” i förskolans utvecklingssamtal

Ann-Marie Markström

Educare, 2011-06 (2) [Periódico revisado por pares]

Malmö University Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Same same, but different”. En genealogisk studie av den ’goda’ läraren, den ’goda’ eleven och den ’goda’ skolan i svenska lärarutbildningsreformer 1940-2008
Same same, but different”. En genealogisk studie av den ’goda’ läraren, den ’goda’ eleven och den ’goda’ skolan i svenska lärarutbildningsreformer 1940-2008
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Same same, but different”. En genealogisk studie av den ’goda’ läraren, den ’goda’ eleven och den ’goda’ skolan i svenska lärarutbildningsreformer 1940-2008

Lena Sjöberg

Educare, 2010-03 (1) [Periódico revisado por pares]

Malmö University Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Lärares språkbruk i tvåspråkiga klassrum
Lärares språkbruk i tvåspråkiga klassrum
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Lärares språkbruk i tvåspråkiga klassrum

Helen Avery

Educare, 2011 (3) [Periódico revisado por pares]

Malmö University Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Förskolans utvecklingssamtal – ett komplex av aktiviteter i tid och rum
Förskolans utvecklingssamtal – ett komplex av aktiviteter i tid och rum
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Förskolans utvecklingssamtal – ett komplex av aktiviteter i tid och rum

Ann-Marie Markström

Educare, 2008 (1) [Periódico revisado por pares]

Malmö University Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Studieförbundens institutionella förutsättningar skapar möjligheter på utbildningsmarknaden
Studieförbundens institutionella förutsättningar skapar möjligheter på utbildningsmarknaden
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Studieförbundens institutionella förutsättningar skapar möjligheter på utbildningsmarknaden

Ann-Louise Petersen

Educare, 2010-03 (1) [Periódico revisado por pares]

Malmö University Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Blivande historielärares förståelse av mångfaldsfrågor i ett historiedidaktiskt perspektiv
Blivande historielärares förståelse av mångfaldsfrågor i ett historiedidaktiskt perspektiv
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Blivande historielärares förståelse av mångfaldsfrågor i ett historiedidaktiskt perspektiv

Ylva Wibaeus

Educare, 2008 (2) [Periódico revisado por pares]

Malmö University Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Likabehandlingsarbete - en reproduktion av rådande maktordning?
Likabehandlingsarbete - en reproduktion av rådande maktordning?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Likabehandlingsarbete - en reproduktion av rådande maktordning?

Liselotte Eek-Karlsson ; Mattias Lundin ; Ann-Christin Torpsten

Educare, 2020-03 (2) [Periódico revisado por pares]

Malmö University Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Hur uppfattar elever omgivningens sociala tryck gällande skolfusk?
Hur uppfattar elever omgivningens sociala tryck gällande skolfusk?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Hur uppfattar elever omgivningens sociala tryck gällande skolfusk?

Lars Fonseca

Educare, 2020 (2) [Periódico revisado por pares]

Malmö University Press

Texto completo disponível

Citações Citado por

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.