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Result Number	Material Type	Record Details and Options
1	Material Type: Artigo	Teoria do fluxo e aprendizagem no contexto brasileiro: uma revisão sistemática de literatura Pereira, Alanda Maria Ferro ; Fernandes, Sheyla C. S. ; Bittencourt, Ig Ibert ; Félix, Amarillys Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares] Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo	A Teoria das Molduras Relacionais como suporte teórico para a interdisciplinaridade na educação Costa, Marcos Ithalo de Souza ; Souza, Rafael Britto Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, 2023-06, Vol.3 (3), p.e022019 [Periódico revisado por pares] Universidade Estadual do Ceará Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo	Eu sei o que tenho que fazer: a conquista da autorregulação Davis, Claudia Leme Ferreira ; Nunes, Marina Muniz Rossa Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2016-05, Vol.27 (64), p.10 [Periódico revisado por pares] Fundação Carlos Chagas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	$A culpabilidade pelo fracasso escolar e a interface com os “problemas de aprendizagem” em discurso$ $A culpabilidade pelo fracasso escolar e a interface com os “problemas de aprendizagem” em discurso$ Material Type: Artigo	A culpabilidade pelo fracasso escolar e a interface com os “problemas de aprendizagem” em discurso Pereira, Anderson de Carvalho ; Ribeiro, Carme Sandra de Jesus Educação & Formação (Fortaleza), 2017-05, Vol.2 (5), p.95-110 [Periódico revisado por pares] Fortaleza-Ceará-Brasil: Universidade Estadual do Ceará Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo	Formação docente e as relações dialéticas da brincadeira e do jogo nas teorias de Elkonin, Vigotski, Luria, Leontiev e Wallon Silvestre, Bruno Silva ; Barbosa, Ivone Garcia Educação & Formação (Fortaleza), 2022, Vol.7 (1) [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo	Estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios de Buenos Aires Freiberg Hoffmann, Agustín ; Ledesma, Ruben ; Fernández Liporace, Mercedes Revista de psicología (Lima, Perú), 2017, Vol.35 (2), p.535-573 [Periódico revisado por pares] Lima: Pontificia Universidad Catolica del Peru Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo	Eu sei o que tenho que fazer: a conquista da autorregulação Davis, Claudia ; Muniz Rossa Nunes, Marina Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2016, Vol.27 (64), p.10-35 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo	Processos de estudo e avaliação da aprendizagem no desenvolvimento da expertise Rosa, Gustavo Danicki Aureliano ; Galvão, Afonso Celso Tanus Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2018-08, Vol.29 (71), p.386-412 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo	Norma e critério de desempenho como parâmetros da avaliação da Aprendizagem Brito, Maria do Socorro Taurino Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 1997-06 (15), p.135 [Periódico revisado por pares] Fundação Carlos Chagas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo	A epistemologia genética e a interação social de crianças Moro, Maria Lucia Faria Psicologia, reflexão e crítica, 2000, Vol.13 (2), p.295-310 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal do Rio Grande do Sul Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por