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1	Material Type: Artículo		Is there a difference in the education of generations across time? Spodniaková Pfefferová, M ; Hruška, M ; Raganová, J ; Holec, S Journal of physics. Conference series, 2024-02, Vol.2715 (1), p.12024 [Revista revisada por pares] Bristol: IOP Publishing Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
2	Material Type: Artículo		LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Y SU INCIDENCIA EN LA GESTIÓN DOCENTE: EL CASO DE UN COLEGIO EN EL NORTE DE CHILE Ganga-Contreras, Francisco ; Villegas, Francisco Villegas ; Pedraja-Rejas, Liliana ; Rodríguez-Ponce, Emilio Interciencia, 2016-09, Vol.41 (9), p.596 [Revista revisada por pares] Caracas: Interciencia Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
3	Material Type: Artículo		La Historia Atlántica y la enseñanza de la historia Garriga, María Cristina ; Pappier, Viviana ; Sarmiento, Jacqueline Clío & asociados : la historia enseñada, 2019-12 (29), p.87-97 [Revista revisada por pares] Ensenada: Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
4	Material Type: Artículo		Una experiencia innovadora de evaluación en un aula de secundaria de la ciudad de Santa Fe- Argentina: sentidos y prácticas Alvarez, Lucrecia Clío & asociados : la historia enseñada, 2019-12 (29), p.152-160 [Revista revisada por pares] Ensenada: Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
5	Material Type: Artículo		Experiencias didácticas en el nivel superior sobre el tratamiento de la temporalidad en clases de historia medieval y moderna Andelique, Carlos Marcelo ; Tonon, María Cecilia Clío & asociados : la historia enseñada, 2019-12 (29), p.138-151 [Revista revisada por pares] Ensenada: Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
6	Material Type: Artículo		Una mirada longitudinal: ¿Es el “Docentia” útil para la evaluación del profesorado universitario? Isla-Díaz, Rosa ; Marrero-Hernández, Hipólito ; Hess-Medler, Stephany ; Soriano, Mabel ; Acosta-Rodríguez, Severo ; Pérez-Monteverde, María-Victoria ; Blanco-Freijo, Marcos Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2018-12, Vol.24 (2) [Revista revisada por pares] Valencia: Universidad de Granada, Revista RELIEVE Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
7	Material Type: Artículo		In This Issue: Tribute to Michael Fetters, Queer Approaches to Mixed Methods, Mixed Methods Community-Engaged Evaluation, Instrument Fidelity and Natural Language Processing, Teaching Mixed Methods, and Geographic Information System Guetterman, Timothy C. ; Motohara, Satoko ; Molina-Azorin, José F. Journal of mixed methods research, 2023-10, Vol.17 (4), p.335-339 [Revista revisada por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
8	Material Type: Artículo		Las prácticas de enseñanza de los profesores noveles en el nivel secundario Rosso, Irma ; Olivieri, Ricardo Clío & asociados : la historia enseñada, 2019-01 (28), p.90-98 [Revista revisada por pares] Ensenada: Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
9	Material Type: Artículo		El rol de los docentes co-formadores en el proceso de prácticas del Profesorado en Historia Gatti, Verónica ; Zatti, Marcela ; Céparo, Martín Clío & asociados : la historia enseñada, 2019-01 (28), p.99-108 [Revista revisada por pares] Ensenada: Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
10	Material Type: Artículo		Acerca del sentido, los saberes y la praxis de la enseñanza de la Historia en las aulas de Córdoba Toibero, Desireé ; Chauerba, Laura Clío & asociados : la historia enseñada, 2019-01 (28), p.81-89 [Revista revisada por pares] Ensenada: Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por

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