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Problem solving tips for teachers : selections from the Arithmetic teacher
Problem solving tips for teachers : selections from the Arithmetic teacher
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Problem solving tips for teachers : selections from the Arithmetic teacher

Phares G O'Daffer

Reston, Va National Council of Teachers of Mathematics c1988

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM QA90.C3 O22p )(Acessar)

2
Problem posing reflections and applications
Problem posing reflections and applications
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Problem posing reflections and applications

Stephen I Brown; Marion I Walter 1928-

Hillsdale, N.J L. Erlbaum Associates 1993

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM QA80.C3 B879p )(Acessar)

3
Teaching and learning a problem-solving focus
Teaching and learning a problem-solving focus
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching and learning a problem-solving focus

Frances R Curcio; National Council of Teachers of Mathematics

Reston, Va National Council of Teachers of Mathematics c1987

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM QA80.C3 C975t )(Acessar)

4
How to choose and create good problems for primary children
How to choose and create good problems for primary children
Material Type:
Folheto 		Adicionar ao Meu Espaço

How to choose and create good problems for primary children

Doyal Nelson Joan Worth; National Council of Teachers of Mathematics

Reston, Va National Council of Teachers of Mathematics c1983

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM QA80 N425c F )(Acessar)

5
Sink or float thought problems in math and physics
Sink or float thought problems in math and physics
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Sink or float thought problems in math and physics

Keith Kendig 1938

Washington, DC Mathematical Association of America c2008

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (QA90 K33s )(Acessar)

6
El enfoque de resoluci on de problemas en la ense nanza de la matem atica a partir del estudio de clases
El enfoque de resoluci on de problemas en la ense nanza de la matem atica a partir del estudio de clases
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

El enfoque de resoluci on de problemas en la ense nanza de la matem atica a partir del estudio de clases

Masami Isoda Raimundo Olfos

Valpara iso Ediciones Universitarias de Valpara iso, Pontifica Universidad Cat olica de Valpara iso 2009

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (QA43.3 I85r )(Acessar)

7
Teaching Multiplication with Lesson Study: Japanese and Ibero-American Theories for International Mathematics Education
Teaching Multiplication with Lesson Study: Japanese and Ibero-American Theories for International Mathematics Education
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching Multiplication with Lesson Study: Japanese and Ibero-American Theories for International Mathematics Education

Isoda, Masami ; Olfos, Raimundo

Cham: Springer International Publishing AG 2020

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8
Flipped classroom as a reform-oriented approach to teaching mathematics
Flipped classroom as a reform-oriented approach to teaching mathematics
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Flipped classroom as a reform-oriented approach to teaching mathematics

Cevikbas, Mustafa ; Kaiser, Gabriele

ZDM, 2020-12, Vol.52 (7), p.1291-1305 [Periódico revisado por pares]

Berlin/Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Mathematical knowledge for teaching teachers: knowledge used and developed by mathematics teacher educators in learning to teach via problem solving
Mathematical knowledge for teaching teachers: knowledge used and developed by mathematics teacher educators in learning to teach via problem solving
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Mathematical knowledge for teaching teachers: knowledge used and developed by mathematics teacher educators in learning to teach via problem solving

Masingila, Joanna O. ; Olanoff, Dana ; Kimani, Patrick M.

Journal of mathematics teacher education, 2018-10, Vol.21 (5), p.429-450

Dordrecht: Springer Netherlands

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Students’ Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms: An Empirical Study
Students’ Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms: An Empirical Study
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Students’ Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms: An Empirical Study

Cao, Yiming

Singapore: Springer Nature 2024

Texto completo disponível

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Deste Autor:

  1. National Council of Teachers of Mathematics
  2. Nelson, D
  3. Curcio, F
  4. Kendig, K
  5. Isoda, M

Neste Assunto:

  1. Problem Solving
  2. Mathematics
  3. Problem Solving
  4. Mathematics
  5. Teaching Methods

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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