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O alunado do curso de pedagogia de instituições públicas e privadas diversificadas: escolha da profissão, práticas culturais e planos profissionais
O alunado do curso de pedagogia de instituições públicas e privadas diversificadas: escolha da profissão, práticas culturais e planos profissionais
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O alunado do curso de pedagogia de instituições públicas e privadas diversificadas: escolha da profissão, práticas culturais e planos profissionais

Silva, Milena Colazingari Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-11-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Pedagogical practice of the Agricultural Engineering teacher; A prática pedagógica do professor de Engenharia Agronômica
Pedagogical practice of the Agricultural Engineering teacher; A prática pedagógica do professor de Engenharia Agronômica
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Pedagogical practice of the Agricultural Engineering teacher; A prática pedagógica do professor de Engenharia Agronômica

Tullio, A. A.

Scientia Agricola; v. 52 n. 3 (1995); 594-603

Universidade de São Paulo. Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz 1995-12-01

Acesso online

3
Teaching documentary: toward a goal-centered pedagogy of the documentary film; Teaching documentary: toward a goal-centered pedagogy of the documentary film
Teaching documentary: toward a goal-centered pedagogy of the documentary film; Teaching documentary: toward a goal-centered pedagogy of the documentary film
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching documentary: toward a goal-centered pedagogy of the documentary film; Teaching documentary: toward a goal-centered pedagogy of the documentary film

Renov, Michael

Significação: Revista de Cultura Audiovisual; v. 38 n. 35 (2011); 9-30

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2011-06-22

Acesso online

4
Mischlei e Mediação Educacional: uma análise pedagógica de Provérbios de Salomão
Mischlei e Mediação Educacional: uma análise pedagógica de Provérbios de Salomão
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Mischlei e Mediação Educacional: uma análise pedagógica de Provérbios de Salomão

Miguel, Igor Da Silva

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2013-06-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Sob o olhar de Clio: o lugar e as concepções de Ensino de História na formação inicial de pedagogos das universidades estaduais paulistas
Sob o olhar de Clio: o lugar e as concepções de Ensino de História na formação inicial de pedagogos das universidades estaduais paulistas
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Sob o olhar de Clio: o lugar e as concepções de Ensino de História na formação inicial de pedagogos das universidades estaduais paulistas

Rosa, Lucas Augusto

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2021-10-01

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
A função pendular do educador
A função pendular do educador
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A função pendular do educador

Camargo, Ana Carolina Corrêa Soares De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-05-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
The impact of the covid-19 pandemic on the forced transposition of the face-to-face Physical Education course to an emergency remote teaching model:; O impacto da pandemia da covid-19 na transposição forçada do curso de Educação Física presencial para um modelo de ensino remoto emergencial:
The impact of the covid-19 pandemic on the forced transposition of the face-to-face Physical Education course to an emergency remote teaching model:; O impacto da pandemia da covid-19 na transposição forçada do curso de Educação Física presencial para um modelo de ensino remoto emergencial:
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The impact of the covid-19 pandemic on the forced transposition of the face-to-face Physical Education course to an emergency remote teaching model:; O impacto da pandemia da covid-19 na transposição forçada do curso de Educação Física presencial para um modelo de ensino remoto emergencial:

Da Silva, Ronaldo Aparecido

Comunicação & Educação; v. 27 n. 1 (2022): Para além das experiências educomunicativas: transmetodologia, censura, jornalismo infantojuvenil, tecnologias e cinema; 152-166

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-07-14

Acesso online

8
A pesquisa sobre o ensino de leitura: representações sobre a formação do pesquisador e do formador de leitores em cursos de Pedagogia de Universidades Maranhenses
A pesquisa sobre o ensino de leitura: representações sobre a formação do pesquisador e do formador de leitores em cursos de Pedagogia de Universidades Maranhenses
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A pesquisa sobre o ensino de leitura: representações sobre a formação do pesquisador e do formador de leitores em cursos de Pedagogia de Universidades Maranhenses

Silva, Ana Cristina Champoudry Nascimento Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2023-05-25

Acesso online

9
Quando a Pedagogia e a História se encontram: contribuições para a formação em ensino de História nos cursos de Pedagogia
Quando a Pedagogia e a História se encontram: contribuições para a formação em ensino de História nos cursos de Pedagogia
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Quando a Pedagogia e a História se encontram: contribuições para a formação em ensino de História nos cursos de Pedagogia

Azevedo, Acainã Luiz De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-10-07

Acesso online

10
Activities with Decolonial Crossings: epistemic-ideological insurgencies towards a transgressive pedagogy in German teaching; Activities with Decolonial Crossings: epistemic-ideological insurgencies towards a transgressive pedagogy in German teaching; Atividades com Atravessamentos Decoloniais: insurgências epistêmico-ideológicas para uma pedagogia transgressora no ensino de alemão
Activities with Decolonial Crossings: epistemic-ideological insurgencies towards a transgressive pedagogy in German teaching; Activities with Decolonial Crossings: epistemic-ideological insurgencies towards a transgressive pedagogy in German teaching; Atividades com Atravessamentos Decoloniais: insurgências epistêmico-ideológicas para uma pedagogia transgressora no ensino de alemão
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Activities with Decolonial Crossings: epistemic-ideological insurgencies towards a transgressive pedagogy in German teaching; Activities with Decolonial Crossings: epistemic-ideological insurgencies towards a transgressive pedagogy in German teaching; Atividades com Atravessamentos Decoloniais: insurgências epistêmico-ideológicas para uma pedagogia transgressora no ensino de alemão

Rosa, Daniel Zanchet Da; Rosa, Maurício; Zanchet Da Rosa, Daniel

Pandaemonium Germanicum; Bd. 27 Nr. 53 (2024); 218-251

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2024-07-08

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Silva, M
  2. Pietri, E
  3. Rosa, M
  4. Rosa, L
  5. Herrera Cubides, J

Neste Assunto:

  1. Pedagogy
  2. Pedagogy
  3. Teaching Methods
  4. Teaching
  5. Social Sciences

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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