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1	Material Type: Artigo		Here and There: (Re)Situating Latin America in International Communication Theory: Aquí y allá: (re)situando a América Latina en la teoría de la comunicación internacional Aqui e lá: (re)situando a América Latina na teoria da comunicação internacional Enghel, Florencia ; Becerra, Martín Communication theory, 2018-05, Vol.28 (2), p.111-130 [Periódico revisado por pares] Oxford: Oxford University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Emergence of (Hybrid) Youth Cultures Feixa, Carles ; Figueras-Maz, Mònica Communication theory, 2018-05, Vol.28 (2), p.224-228 [Periódico revisado por pares] Oxford University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Here and There: (Re)Situating Latin America in International Communication Theory Enghel, Florencia ; Becerra, Martín Communication theory, 2018-05, Vol.28 (2), p.111-130 [Periódico revisado por pares] Oxford University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		A Semio-Anthropological Perspective on Mediatization: Semiosis, 2 by Eliseo Verón: Una perspectiva semio-antropológica de la mediatización: La Semiosis Social, 2 de Eliseo Verón Uma perspectiva semio-antropológica da midiatização – Semiosis, 2 por Eliseo Verón Anselmino, Natalia Raimondo Communication theory, 2018-05, Vol.28 (2), p.229-233 [Periódico revisado por pares] Oxford: Oxford University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		A Semio-Anthropological Perspective on Mediatization: Semiosis, 2 by Eliseo Verón1 Raimondo Anselmino, Natalia Communication theory, 2018-05, Vol.28 (2), p.229-233 [Periódico revisado por pares] Oxford University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Emergence of (Hybrid) Youth Cultures: Emergencia de culturas juveniles (híbridas) Emergência de culturas juvenis (híbridas) Feixa, Carles ; Figueras-Maz, Mònica Communication theory, 2018-05, Vol.28 (2), p.224-228 [Periódico revisado por pares] Oxford: Oxford University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Emergence of (hybrid) youth cultures Feixa, Carles, 1962 ; Figueras Maz, Mònica Wiley 2018 Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		A Latin American Approach to Mediatization: Specificities and Contributions to a Global Discussion About How the Media Shape Contemporary Societies: Un enfoque latinoamericano de la mediatización: especificidades y contribuciones a una discusión global sobre cómo los medios dan forma a las sociedades contemporáneas Midiatização sob uma abordagem latino-americana: especificidades e contribuições para uma discussão global sobre como os meios de comunicação vem delineando as sociedades contemporâneas Scolari, Carlos ; Joan Ramon Rodriguez-Amat Communication theory, 2018-05, Vol.28 (2), p.131-154 [Periódico revisado por pares] Oxford: Oxford University Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		EXPERIÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA: ALUNOS COM AUTISMO Leyva-Napoles, Ricardo A ; Orru, Silvia E Journal of research in special educational needs, 2016-08, Vol.16 (S1), p.502-505 [Periódico revisado por pares] Oxford: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		BLOGS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: A IMAGEM DAS EXPERIÊNCIAS DO TRABALHO DESENVOLVIDO EM SALAS DE RECURSOS NA INTERNET Rios, Gabriela Alias ; Mendes, Enicéia Gonçalves Journal of research in special educational needs, 2016-08, Vol.16 (S1), p.275-279 [Periódico revisado por pares] Oxford: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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