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O instituto universitário de educação e os desafios da universitarização no contexto das reformas educacionais em Cabo Verde
O instituto universitário de educação e os desafios da universitarização no contexto das reformas educacionais em Cabo Verde
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O instituto universitário de educação e os desafios da universitarização no contexto das reformas educacionais em Cabo Verde

Gomes, Janice Raquel Sança ; Nascimento, Manoel Nelito Matheus Nascimento

Revista HISTEDBR on-line, 2017-12, Vol.17 (3), p.982 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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2
António Nóvoa: uma vida para a educação
António Nóvoa: uma vida para a educação
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António Nóvoa: uma vida para a educação

Boto, Carlota

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2018, Vol.44 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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3
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA - CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN-RS
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA - CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN-RS
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA - CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN-RS

Botton, Elis Angela ; Stürmer, Arthur Breno

Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (Online), 2020-03, Vol.1 (18), p.e8981-e8981 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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4
REPENSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DA TROCA DE SABERES ENTRE PROFESSORES NA BUSCA PELA GEOGRAFIA SENSÍVEL
REPENSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DA TROCA DE SABERES ENTRE PROFESSORES NA BUSCA PELA GEOGRAFIA SENSÍVEL
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REPENSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DA TROCA DE SABERES ENTRE PROFESSORES NA BUSCA PELA GEOGRAFIA SENSÍVEL

Timmers, Juliano da Costa ; Kaercher, Nestor André

Revista Cerrados (Montes Claros.), 2019-12, Vol.17 (2), p.193-211 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Montes Claros

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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Vieira, Marilandi Maria Mascarello ; Vieira, Josimar de Aparecido

Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (Online), 2019-12, Vol.2 (17), p.e7569-e7569 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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O trabalho pedagógico de professores no universo da educação infantil: a teoria crítica como possibilidade emancipatória do ensino
O trabalho pedagógico de professores no universo da educação infantil: a teoria crítica como possibilidade emancipatória do ensino
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O trabalho pedagógico de professores no universo da educação infantil: a teoria crítica como possibilidade emancipatória do ensino

Nakata, Natasha Yukari Schiavinato ; Oliveira, Marta Regina Furlan de

Revista HISTEDBR on-line, 2019-03, Vol.19, p.e019008 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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7
Panorama da pesquisa em formação de professores: uma análise do que se publica na Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT)
Panorama da pesquisa em formação de professores: uma análise do que se publica na Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT)
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Panorama da pesquisa em formação de professores: uma análise do que se publica na Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT)

Shigunov Neto, Alexandre

Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (Online), 2020-12, Vol.2 (19), p.e11076-e11076 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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Formação de professores para a educação especial: análise dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura da Universidade Federal da Grande Dourados
Formação de professores para a educação especial: análise dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura da Universidade Federal da Grande Dourados
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Formação de professores para a educação especial: análise dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura da Universidade Federal da Grande Dourados

Araújo, Mylena Freitas ; Militão, Andréia Nunes

Horizontes (Dourados), 2020-07, Vol.8 (15), p.245-264 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Grande Dourados

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9
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS PROGRAMAS ESPECIAIS DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS PROGRAMAS ESPECIAIS DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS PROGRAMAS ESPECIAIS DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA

Vieira, Marilandi Maria Mascarello ; Vieira, Josimar de Aparecido ; Pasqualli, Roberta

Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (Online), 2016-03, Vol.1 (7), p.43-55 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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O DIÁLOGO E A PROBLEMATIZAÇÃO: APORTES PEDAGÓGICOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA
O DIÁLOGO E A PROBLEMATIZAÇÃO: APORTES PEDAGÓGICOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA
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O DIÁLOGO E A PROBLEMATIZAÇÃO: APORTES PEDAGÓGICOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA

Claudia Pereira de Pádua Sabia ; Cláudio Roberto Brocanelli ; Camila Godoy Paredes

Colloquium humanarum, 2015-06, Vol.12 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste Paulista

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