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A formação continuada dos professores da Escola Rural Municipal presidente Costa e Silva, Chopinzinho-PR = The continuing training of teachers at Escola Rural Municipal Presidente Costa e Silva, Chopinzinho-PR
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Artigo
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A formação continuada dos professores da Escola Rural Municipal presidente Costa e Silva, Chopinzinho-PR = The continuing training of teachers at Escola Rural Municipal Presidente Costa e Silva, Chopinzinho-PR

Nogueira, Gabriela Cássia

Educação Por Escrito, 2023-01, Vol.14 (1), p.ID42074 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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2
“Sigo procurando quem eu sou, sou o que quero ser!”: narrativas profissionais de Stella = “I keeps seeking who i am, i am what i want to be!”: professional narratives of Stella = “Isigo buscando quien soy, soy lo que quiero ser!”: narrativas profesionales de Stella
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“Sigo procurando quem eu sou, sou o que quero ser!”: narrativas profissionais de Stella = “I keeps seeking who i am, i am what i want to be!”: professional narratives of Stella = “Isigo buscando quien soy, soy lo que quiero ser!”: narrativas profesionales de Stella

Martins, Rosana Maria

Educação, 2022-01, Vol.45 (1), p.ID34441 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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3
A visão dos professores do atendimento educacional especializado acerca do trabalho desenvolvido e formação ofertada = The view of the specialized educational service teachers about the work developed and the training offered
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A visão dos professores do atendimento educacional especializado acerca do trabalho desenvolvido e formação ofertada = The view of the specialized educational service teachers about the work developed and the training offered

Mercado, Elisangela Leal de Oliveira

Educação Por Escrito, 2021-01, Vol.12 (1), p.ID41895 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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4
As políticas de formação de professores e os desafios no fazer pedagógico na escola do campo do município de Placas (PA) = The policies of teacher training and the challenges in pedagogical doing in the school of the field of the municipality of Placas (PA)
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As políticas de formação de professores e os desafios no fazer pedagógico na escola do campo do município de Placas (PA) = The policies of teacher training and the challenges in pedagogical doing in the school of the field of the municipality of Placas (PA)

Miléo, Irlanda do Socorro de Oliveira

Educação Por Escrito, 2021-01, Vol.12 (1), p.ID41254 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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5
Effects of school violence and work context on teachers’ health = Efeitos da violência escolar e do contexto de trabalho na saúde de docentes = Efectos de la violencia escolar y del contexto laboral en la salud de los profesores
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Effects of school violence and work context on teachers’ health = Efeitos da violência escolar e do contexto de trabalho na saúde de docentes = Efectos de la violencia escolar y del contexto laboral en la salud de los profesores

Pinheiro, Francisco Pablo Huascar Aragão

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2023-01, Vol.54 (1), p.ID37756 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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6
Contextos de influências atuantes no desenvolvimento da profissionalidade e do profissionalismo dos professores = Influences contexts for the development of professionals and professionalism = Contextos de influencias acuerdos en el desarrollo de la profesionalidad y del profesional de los profesores
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Contextos de influências atuantes no desenvolvimento da profissionalidade e do profissionalismo dos professores = Influences contexts for the development of professionals and professionalism = Contextos de influencias acuerdos en el desarrollo de la profesionalidad y del profesional de los profesores

Gonçalves, Crislainy de Lira

Educação, 2019-01, Vol.42 (1), p.85-95 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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7
Comparando discursos sobre educação continuada de professores entre Brasil e Argentina = Comparing speeches about teacher’s continuing education between Brasil and Argentina = Comparación de discursos sobre educación continua del profesorado entre Brasil y Argentina
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Comparando discursos sobre educação continuada de professores entre Brasil e Argentina = Comparing speeches about teacher’s continuing education between Brasil and Argentina = Comparación de discursos sobre educación continua del profesorado entre Brasil y Argentina

Furlan, Elaine Gomes Matheus ; Marin, Alda Junqueira

Educação, 2021-01, Vol.44 (1), p.ID31445 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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8
Os benefícios do PIBID para a formação dos graduandos em ciências biológicas de uma instituição de ensino superior de Uruçuí, Piauí = The benefits of PIBID for the tra ining of undergraduates in biological sciences at a higher education institution in Uruçuí, Piauí
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Artigo
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Os benefícios do PIBID para a formação dos graduandos em ciências biológicas de uma instituição de ensino superior de Uruçuí, Piauí = The benefits of PIBID for the tra ining of undergraduates in biological sciences at a higher education institution in Uruçuí, Piauí

Maia, Luís Henrique Ferreira

Educação Por Escrito, 2022-01, Vol.13 (1), p.ID36578 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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9
Formação sem fôrma: a singularidade do processo de ser professor da educação infantil = Training without form: the singularity of the process of teaching education for children = Formación sin fórma: la singularidad del proceso de ser profesor de la educación infantil
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Artigo
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Formação sem fôrma: a singularidade do processo de ser professor da educação infantil = Training without form: the singularity of the process of teaching education for children = Formación sin fórma: la singularidad del proceso de ser profesor de la educación infantil

Ferreira, Michelle Dantas

Educação, 2020-01, Vol.43 (1), p.ID29757 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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10
Beyond (or not) the teacher's manual = Para além (ou não) do manual do professor
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Artigo
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Beyond (or not) the teacher's manual = Para além (ou não) do manual do professor

Agnoletto, Matheus André ; Dellagnelo, Adriana de Carvalho Kuerten

Brazilian English language teaching journal, 2018-01, Vol.9 (1), p.17-41

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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