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Material Type: Artigo
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“Ciclo de palestras em ciência animal” como integrador do processo de ensino-aprendizagemDias, Fernanda Gosuen Gonçalves ; Oliveira, Alex Roberto de ; Neto, Renato Barroco ; Crivellenti, Leandro Zuccolotto ; Bergamo, Isabelle Christine ; Pereira, Lucas de FreitasRevista Conexão UEPG, 2021, Vol.17 (1) [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
| 2 |
Material Type: Tese de Doutorado
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Ensino do processo de enfermagem: produção do conhecimento da pós-graduação no Brasil de 2004 a 2009Andrade, Joseilze Santos DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Enfermagem 2013-11-25Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
| 3 |
Material Type: Artigo
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Educação Superior: as emoções e o processo de ensino-aprendizagemOliveira Broto, Ivete Janice ; Dallagnol, ClaudiaPráxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2021 (16) [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
| 4 |
Material Type: Tese de Doutorado
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Mediação do processo ensino-aprendizagem em um curso de graduação em enfermagem:reflexões e propostasChaves, Adriano Aparecido BezerraBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2015-09-11Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Utilização de Técnicas Participativas no Processo Ensino-Aprendizagem sobre o Tema da Judicialização da Saúde: Relato de Experiência; Utilização de Técnicas Participativas no Processo Ensino-Aprendizagem sobre o Tema da Judicialização da Saúde: Relato de ExperiênciaRodríguez, Anna Maria Meyer Maciel; Villa, Tereza Cristina Scatena; Mishima, Silvana MartinsRevista de Graduação USP; v. 3 n. 1 (2018); 123-127Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação 2018-06-15Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Facilitando o processo de aprendizagem no ensino superior: o papel das metodologias ativasCarlos Alexandre Felício Brito ; Marcia Zendron de CamposRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-04, Vol.14 (2), p.371 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
| 7 |
Material Type: Artigo
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INFLUENCIA DO MÉTODO DE ENSINO NA APRENDIZAGEM DOS METODOS QUANTITATIVOS NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UFRNConstantino de Moura, Maria ; Márcio César de Oliveira Quirino ; Giovanna Tonetto Segantini ; Aneide Oliveira AraujoRevista Ambiente Contábil, 2014-01, Vol.6 (1), p.19-34Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Departamento de Ciências ContábeisTexto completo disponível |
| 8 |
Material Type: Artigo
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La clase en la educación superior, forma organizativa esencial en el proceso de enseñanza-aprendizajeInfante, Rafael Carlos Hernández ; Miranda, María Elena InfanteEducación y educadores, 2017-01, Vol.20 (1), p.27 [Periódico revisado por pares]Chia: Universidad de La SabanaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Taxonomía revisada de Bloom como apoyo para la redacción de resultados de aprendizaje y el alineamiento constructivoGamboa Solano, Livieth ; Guevara Mora, María Gabriela ; Mena, Álvaro ; Umaña Mata, Ana CristinaInnovaciones educativas, 2023-01, Vol.25 (38), p.140-155 [Periódico revisado por pares]Universidad Estatal a DistanciaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Aceitabilidade das metodologias ativas de ensino-aprendizagem entre discentes de odontologiaGontijo, Liliane Pereira Tannus ; Herval, Álex Moreira ; Carcereri, Daniela Lemos ; Freitas, Sérgio Fernando Torres deRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-08, Vol.15 (4), p.2023-2048 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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