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Reasons for Plagiarism in Higher Education
Reasons for Plagiarism in Higher Education
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Reasons for Plagiarism in Higher Education

Šprajc, Polona ; Urh, Marko ; Jerebic, Janja ; Trivan, Dragan ; Jereb, Eva

Organizacija, 2017-02, Vol.50 (1), p.33-45 [Periódico revisado por pares]

Kranj: De Gruyter Open

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Šole za učence 21. stoletja: Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi
Šole za učence 21. stoletja: Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi
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Šole za učence 21. stoletja: Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi

Schleicher, Andreas

Paris: OECD Publishing 2017

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Jean Monnet: ozadje
Jean Monnet: ozadje
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Jean Monnet: ozadje

Luxembourg: Publications Office 2024

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The Effect of Entrepreneurial Education and Culture on Entrepreneurial Intention
The Effect of Entrepreneurial Education and Culture on Entrepreneurial Intention
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The Effect of Entrepreneurial Education and Culture on Entrepreneurial Intention

Kayed, Hiba ; Al-Madadha, Amro ; Abualbasal, Abdelraheem

Organizacija, 2022-02, Vol.55 (1), p.18-34 [Periódico revisado por pares]

Kranj: Sciendo

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The Sustainable School as a Place for Environmental Education
The Sustainable School as a Place for Environmental Education
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The Sustainable School as a Place for Environmental Education

Zbašnik-Senegačnik, Martina ; Koprivec, Ljudmila

Igra ustvarjalnosti, 2023-12, Vol.2023 (11), p.32-39 [Periódico revisado por pares]

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Relationships between Work-Family Balance, Job Satisfaction, Life Satisfaction and Work Engagement among Higher Education Lecturers
Relationships between Work-Family Balance, Job Satisfaction, Life Satisfaction and Work Engagement among Higher Education Lecturers
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Relationships between Work-Family Balance, Job Satisfaction, Life Satisfaction and Work Engagement among Higher Education Lecturers

Žnidaršič, Jasmina ; Marič, Miha

Organizacija, 2021-08, Vol.54 (3), p.227-237 [Periódico revisado por pares]

Kranj: Sciendo

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VLOGA FORMALNEGA IN NEFORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA PRI RAZVOJU TEHNOLOŠKE PISMENOSTI; PRIMER MODELARSKEGA KROŽKA
VLOGA FORMALNEGA IN NEFORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA PRI RAZVOJU TEHNOLOŠKE PISMENOSTI; PRIMER MODELARSKEGA KROŽKA
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VLOGA FORMALNEGA IN NEFORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA PRI RAZVOJU TEHNOLOŠKE PISMENOSTI; PRIMER MODELARSKEGA KROŽKA

Bajec, Melita Lemut

Revija za elementarno izobraževanje, 2023-09, Vol.16 (3), p.321-338 [Periódico revisado por pares]

Maribor: Univerza v Mariboru, Faculty of Education/Pedagoska Fakulteta

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DEBATING THE RELATIONSHIP BETWEEN ACADEMICS AND PRACTITIONERS IN THE HIGHER EDUCATION FIELD
DEBATING THE RELATIONSHIP BETWEEN ACADEMICS AND PRACTITIONERS IN THE HIGHER EDUCATION FIELD
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DEBATING THE RELATIONSHIP BETWEEN ACADEMICS AND PRACTITIONERS IN THE HIGHER EDUCATION FIELD

FINK-HAFNER, Danica ; DAGEN, Tamara

Teorija in praksa, 2022-01, Vol.59 (1), p.5-24 [Periódico revisado por pares]

Ljubljana: University of Ljubljana, Faculty of Social Sciences

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Ali so društva pomembna za učenje starejših v skupnosti?
Ali so društva pomembna za učenje starejših v skupnosti?
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Ali so društva pomembna za učenje starejših v skupnosti?

Krašovec, Sabina Jelenc ; Marko Radovan ; Močilnikar, Špela ; Šegula, Sabina

AS. Andragoška spoznanja, 2014-01, Vol.20 (3), p.9 [Periódico revisado por pares]

Ljubljana: University of Ljubljana, Faculty of Arts

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Online Education of Marginalized Children in North Macedonia and Italy During the COVID-19 Pandemic
Online Education of Marginalized Children in North Macedonia and Italy During the COVID-19 Pandemic
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Online Education of Marginalized Children in North Macedonia and Italy During the COVID-19 Pandemic

Cenedese, Marina ; Spirovska, Ivana

Dve domovini (Tiskana izd.), 2021, Vol.2021 (54), p.103 [Periódico revisado por pares]

Ljubljana: Zalozba ZRC, Scientific Research Centre Publishing

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