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DA ARTE DA CORTE À DIALÉTICA DO AMOR: A COMPLEMENTARIEDADE FORMATIVA ENTRE OS AMANTES DO SABER
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DA ARTE DA CORTE À DIALÉTICA DO AMOR: A COMPLEMENTARIEDADE FORMATIVA ENTRE OS AMANTES DO SABER

DALBOSCO, CLAUDIO A. ; PAGOTTO-EUZEBIO, MARCOS SIDNEI

Educação em revista, 2021, Vol.37 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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2
Teatro social dos afetos: sobre a potência da arte cênica na superação de relações opressivas na escola
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Teatro social dos afetos: sobre a potência da arte cênica na superação de relações opressivas na escola

Sawaia, Bader Burihan ; Fernandes, Kelly Cristina

Pro-posições, 2023-12, Vol.34 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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3
ARTIGO PARECER: A DIALÉTICA CONSCIENTE/NÃO-CONSCIENTE NA CONCEPÇÃO DE MUNDO: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS, METODOLÓGICAS E PRÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA
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ARTIGO PARECER: A DIALÉTICA CONSCIENTE/NÃO-CONSCIENTE NA CONCEPÇÃO DE MUNDO: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS, METODOLÓGICAS E PRÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA

Messeder Neto, Hélio da Silva ; Rosa, Júlia Mazinini

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2022-07, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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4
Possibilidades formativas para os docentes universitários: compromisso institucional
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Possibilidades formativas para os docentes universitários: compromisso institucional

Mello, Elena Maria Billig ; Freitas, Diana Paula Salomão de

Educar em revista, 2018-02, Vol.34 (67), p.249-263

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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5
Grupo de interlocução na pesquisa em educação: produção, análise e sistematização dos dados
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Grupo de interlocução na pesquisa em educação: produção, análise e sistematização dos dados

Ferreira, Liliana Soares ; Cezar, Taise Tadielo ; Machado, Célia Tanajura

Pro-posições, 2020, Vol.31 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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6
Edward P. Thompson e a pesquisa em educação: a formação de professores em questão
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Edward P. Thompson e a pesquisa em educação: a formação de professores em questão

Mira, Marilia ; Aksenen, Elisângela ; Castex, Lilian ; Michalovicz, Cátia

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2019-06, Vol.98 (250), p.657-671 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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7
Memórias de um Sargento de Milícias Educação primária e trabalho livre no tempo d'el-rei
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Memórias de um Sargento de Milícias Educação primária e trabalho livre no tempo d'el-rei

Paixão, Alexandro Henrique

Pro-posições, 2016-12, Vol.27 (3), p.121-152 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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8
A unidade teórico-prática da intervenção didático-formativa no contexto da docência
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A unidade teórico-prática da intervenção didático-formativa no contexto da docência

Franco, Patrícia Lopes Jorge ; Longarezi, Andréa Maturano ; Marco, Fabiana Fiorezi De

Ciencia & Educação, 2019-09, Vol.25 (3), p.705-723 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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9
Da teoria crítica ao pós-estruturalismo: breves apontamentos para uma possível confrontação entre Adorno e Deleuze
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Da teoria crítica ao pós-estruturalismo: breves apontamentos para uma possível confrontação entre Adorno e Deleuze

Bueno, Sinesio Ferraz

Educar em revista, 2015-06 (56), p.149-161

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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10
Dialética do progresso e do domínio da natureza: técnica em Theodor W. Adorno e José Ortega y Gasset
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Dialética do progresso e do domínio da natureza: técnica em Theodor W. Adorno e José Ortega y Gasset

Bassani, Jaison José ; Vaz, Alexandre Fernandez

Pro-posições, 2014-12, Vol.25 (3), p.211-227 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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