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Refinado por: assunto: Filosofia Da Educação remover assunto: Rousseau remover
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1
Rousseau e a educação do adolescente para cidadania: contrapontos com a atualidade
Rousseau e a educação do adolescente para cidadania: contrapontos com a atualidade
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Rousseau e a educação do adolescente para cidadania: contrapontos com a atualidade

Silva, Fabiele Aparecida Trujillo Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-06-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Rousseau nos cursos de formação de professores: conhecimento ou distorção
Rousseau nos cursos de formação de professores: conhecimento ou distorção
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Rousseau nos cursos de formação de professores: conhecimento ou distorção

Nacarato, Priscila Grigoletto

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-09-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
The invention of the Émile as conjecture: methodological choice of Rousseau's writing; A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau
The invention of the Émile as conjecture: methodological choice of Rousseau's writing; A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The invention of the Émile as conjecture: methodological choice of Rousseau's writing; A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau

Boto, Carlota

Educação e Pesquisa; v. 36 n. 1 (2010); 207-225

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2010-04-01

Acesso online

4
The infancy in Gepeto's city or possibilites of neopragmatism to think children rigths in post-modern culture; A infância na cidade de Gepeto ou possibilidades do neopragmatismo para pensarmos os direitos da criança na cultura pós-moderna
The infancy in Gepeto's city or possibilites of neopragmatism to think children rigths in post-modern culture; A infância na cidade de Gepeto ou possibilidades do neopragmatismo para pensarmos os direitos da criança na cultura pós-moderna
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The infancy in Gepeto's city or possibilites of neopragmatism to think children rigths in post-modern culture; A infância na cidade de Gepeto ou possibilidades do neopragmatismo para pensarmos os direitos da criança na cultura pós-moderna

Ghiraldelli Jr., Paulo

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 4 No 6 (1999); 10-17

Universidade de São Paulo 1999-06-01

Acesso online

5
J. J. Rousseau between philosophy of education and literary images; JEAN-JACQUES ROUSSEAU POR ENTRE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E IMAGENS LITERÁRIAS
J. J. Rousseau between philosophy of education and literary images; JEAN-JACQUES ROUSSEAU POR ENTRE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E IMAGENS LITERÁRIAS
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J. J. Rousseau between philosophy of education and literary images; JEAN-JACQUES ROUSSEAU POR ENTRE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E IMAGENS LITERÁRIAS

Dozol, Marlene De Souza

Cadernos de Ética e Filosofia Política; v. 2 n. 21 (2012): Rosseau: Natureza e Sociedade; 137-145

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2013-07-02

Acesso online

6
Liberdade bem regrada: uma leitura pedagógica da filosofia do Emílio
Liberdade bem regrada: uma leitura pedagógica da filosofia do Emílio
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Liberdade bem regrada: uma leitura pedagógica da filosofia do Emílio

Boto, Carlota

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2013, Vol.43 (148), p.145-145 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

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7
Emílio: Texto e Contexto
Emílio: Texto e Contexto
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Emílio: Texto e Contexto

Paiva, Wilson Alves de

Revista portuguesa de pedagogia : publicação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2011-12 (45-2), p.5-26 [Periódico revisado por pares]

Coimbra University Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Sociedade e educação em Rousseau: do pensamento político ao projeto de educação natural e moral
Sociedade e educação em Rousseau: do pensamento político ao projeto de educação natural e moral
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Sociedade e educação em Rousseau: do pensamento político ao projeto de educação natural e moral

Calil Breymaier, Sophia

Revista Sem Aspas, 2017, Vol.6 (2), p.161-174 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

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9
A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau
A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau

Boto, Carlota

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2010-04, Vol.36 (1), p.207-225 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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10
A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau The invention of the Émile as conjecture: methodological choice of Rousseau's writing
A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau The invention of the Émile as conjecture: methodological choice of Rousseau's writing
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau The invention of the Émile as conjecture: methodological choice of Rousseau's writing

Carlota Boto

Educação e pesquisa, 2010-04, Vol.36 (1), p.207-225 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

Texto completo disponível

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  1. Francisco, M
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  1. Rousseau
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