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Um ambiente-escola entre poéticas, narrativas e experimentações
Um ambiente-escola entre poéticas, narrativas e experimentações
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Um ambiente-escola entre poéticas, narrativas e experimentações

Martins, Daniel Ganzarolli ; Sampaio, Shaula Maíra Vicentini de

Educar em revista, 2021, Vol.37

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Narrativa, experiência e formação: o diálogo com as crianças na constituição de tornar-se professora
Narrativa, experiência e formação: o diálogo com as crianças na constituição de tornar-se professora
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Narrativa, experiência e formação: o diálogo com as crianças na constituição de tornar-se professora

Scramingnon, Gabriela Barreto da Silva

Educar em revista, 2021, Vol.37

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Vitória da tradição ou resistência da inovação: o Ensino de História entre a BNCC, o PNLD e a Escola
Vitória da tradição ou resistência da inovação: o Ensino de História entre a BNCC, o PNLD e a Escola
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Vitória da tradição ou resistência da inovação: o Ensino de História entre a BNCC, o PNLD e a Escola

Oliveira, Sandra Regina Ferreira de ; Caimi, Flávia Eloisa

Educar em revista, 2021, Vol.37

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Crianças viadas e o deslugar do gênero na escola: notas para um feminismo cor de ar
Crianças viadas e o deslugar do gênero na escola: notas para um feminismo cor de ar
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Crianças viadas e o deslugar do gênero na escola: notas para um feminismo cor de ar

Balthazar, Gregory da Silva

Educar em revista, 2020, Vol.36

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Uma abordagem deleuzo-guattariana sobre a escola e o vitalismo de seus problemas
Uma abordagem deleuzo-guattariana sobre a escola e o vitalismo de seus problemas
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Uma abordagem deleuzo-guattariana sobre a escola e o vitalismo de seus problemas

Ribeiro, Cintya Regina

Educar em revista, 2020, Vol.36

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Socialização étnico-racial e racismo: dos saberes afro-brasileiros e africanos à construção da identidade étnico-racial
Socialização étnico-racial e racismo: dos saberes afro-brasileiros e africanos à construção da identidade étnico-racial
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Socialização étnico-racial e racismo: dos saberes afro-brasileiros e africanos à construção da identidade étnico-racial

Matos, Patrícia Modesto ; França, Dalila Xavier de

Educar em revista, 2021, Vol.37

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Crítica da educação e da escola sob o prisma da arte literária nos ensaios do escritor Bartolomeu Campos de Queirós (1944-2012)
Crítica da educação e da escola sob o prisma da arte literária nos ensaios do escritor Bartolomeu Campos de Queirós (1944-2012)
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Crítica da educação e da escola sob o prisma da arte literária nos ensaios do escritor Bartolomeu Campos de Queirós (1944-2012)

Zica, Matheus da Cruz e

Educar em revista, 2019-02, Vol.35 (73), p.105-116

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Em busca da relação (im)possível: entre a educação literária e a educação artística
Em busca da relação (im)possível: entre a educação literária e a educação artística
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Em busca da relação (im)possível: entre a educação literária e a educação artística

Franco, Mafalda ; Balça, Ângela

Educar em revista, 2018-12, Vol.34 (72), p.77-93

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Alunos falam sobre a escola: do mundo dos adultos à Terra do Nunca
Alunos falam sobre a escola: do mundo dos adultos à Terra do Nunca
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Alunos falam sobre a escola: do mundo dos adultos à Terra do Nunca

Angelo, Claudia Laus ; Lins, Romulo Campos

Educar em revista, 2016-12 (62), p.165-180

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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10
Pedagogos construindo suas identidades: entre adscrição e escolhas
Pedagogos construindo suas identidades: entre adscrição e escolhas
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Pedagogos construindo suas identidades: entre adscrição e escolhas

Pooli, João Paulo ; Ferreira, Valéria Milena Rohrich

Educar em revista, 2017-06 (spe.1), p.19-37

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