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Material Type: Artigo
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Indústria cultural, currículo e formação de professores: a dimensão ética como articuladora no processo pedagógicoMantovani Leite, Sandra Regina ; Alonso Bezerra de CarvalhoRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-12, Vol.14 (esp 4), p.1899 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A formação inicial de professores para a educação básica: as licenciaturasGatti, Bernardete A.Revista USP; n. 100 (2014): EDUCAÇÃO; 33-46Universidade de São Paulo. Superintendência de Comunicação Social 2014-02-18Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Licenciaturas em Ciências Biológicas: análise de currículos de formação de professores para o ensino de ciências e biologiaMedeiros, Emerson Augusto de ; Medeiros, Mário Luan Silva deRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-10, Vol.15 (4), p.1967-1990 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Tensões em torno da questão étnico-racial no currículo de cursos de pedagogiaFerreira, Verônica MoraesBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-02-19Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Quando a Pedagogia e a História se encontram: contribuições para a formação em ensino de História nos cursos de PedagogiaAzevedo, Acainã Luiz DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-10-07Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Posibilidad de acuerdos sobre las concepciones de currículo para la formación de maestrosGiraldo, Elida ; Cadavid, Ana María ; Flórez, SarahEducación y educadores, 2019-01, Vol.22 (1), p.9-22 [Periódico revisado por pares]Chia: Universidad de La SabanaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação inicial de professores e a base de conhecimentos para o ensino de ciências naturais na educação infantilDe Abreu Fochesato Quidigno, Raquel ; Camargo, Sérgio ; Bruns Zimer, Tania TeresinhaAmazônia (Universidade Federal do Pará), 2021-07, Vol.17 (38), p.227-243 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A formação para matemática do professor de anos iniciaisCosta, Jaqueline de Morais ; Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel ; Costa, ErculesCiencia & Educação, 2016-06, Vol.22 (2), p.505-522 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Necesidades de cualificación docente de la EFTP costarricense: primeros resultados del Proyecto CoRiVETRommel, Irina ; Vargas Méndez, MonserratInnovaciones educativas, 2022-12, Vol.24 (37), p.24-40 [Periódico revisado por pares]Universidad Estatal a DistanciaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Propuesta de modelo pedagógico para formar licenciados en matemáticasAlfonso Jiménez Espinosa ; Miguel Arcángel Díaz Moreno ; José Francisco Leguizamón RomeroPraxis & Saber, 2011-01, Vol.2 (3), p.61-86Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnologica de ColombiaTexto completo disponível |
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