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Material Type: Artigo
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Formação de professores e métodos de ensino em Brasil na perspectiva do periódico a instrução pública (1872-1875)Sara Talitiane Viana Machado Leandro de Lima ; Mario Borges Netto ; Gomes Machado, Maria CristinaAula (Salamanca, Spain), 2021-01, Vol.27, p.99-115 [Periódico revisado por pares]Salamanca: Ediciones Universidad de SalamancaTexto completo disponível |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Educação audiovisual: uma proposta para a formação de professores de ensino fundamental e de ensino médio no BrasilRizzo Junior, Sergio AlbertoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2011-05-05Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Educação escolar diferenciada, formação de professores indígenas e currículoMonteiro, Alcioni Da Silva ; Mascarenhas, Suely Aparecida Do NascimentoEccos (São Paulo, Brazil), 2020-09 (54), p.e17338-15 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Concepções de ciência e educação: contribuições da história da ciência para a formação de professoresMarko, GabrielaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-08-16Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Ensaio sobre intencionalidade pedagógica e tradição: um tensionamento como princípio educativoPastoriza, Bruno dos SantosActa Scientiarum : education, 2022-12, Vol.44 (1), p.e52706Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEMTexto completo disponível |
6 |
Material Type: Artigo
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REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA/(REFLECTIONS ABOUT CERTAIN ASPECTS OF DISTANCE LEARNING TEACHER TRAINING)Reis, Sandra Regina ; Battini, Okçana ; Strang, Bernadete StreiskyRevista iberoamericana de educación a distancia, 2014-12, Vol.17 (2), p.17-35 [Periódico revisado por pares]Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)Texto completo disponível |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Contribuições da psicologia escolar para formação de professores: um estudo sobre a disciplina psicologia da educação nas licenciaturasChecchia, Ana Karina AmorimBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2015-04-07Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DOS PROCESSOS FORMATIVOSCartaxo, Simone Regina Manosso ; Mira, Marilia Marques ; Gasparim, RosangelaRevista da FAEEBA, 2020-04, Vol.29 (57), p.78-94 [Periódico revisado por pares]Brumado: Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de EducaçãoTexto completo disponível |
9 |
Material Type: Artigo
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O PIBID e as disputas por sentidos de docência e formação de professores: A trajetória do programa entre 2007 e 2018Campelo, Talita da Silva ; Cruz, Giseli Barreto daEducation policy analysis archives, 2021-08, Vol.29 (August - December) [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAVeras, Renata Meira ; Silva, Daiane da Luz ; Chaves, Erika Silva ; Prates, Mariana Giulia Chaves ; Lemos, Odonilton Lima ; de Passos, Vitória Batista CalmonInvestigações em ensino de ciências, 2021-04, Vol.26 (1), p.213-225 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |