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Lançado nos mares do teatro visual: desafios para a sobrevivência do Teatro de Formas Animadas como uma disciplina independente
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Lançado nos mares do teatro visual: desafios para a sobrevivência do Teatro de Formas Animadas como uma disciplina independente

Rei, Leino

Móin-móin (Jaraguá do Sul, Santa Catarina ), 2021-12, Vol.2 (25), p.193-239 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado de Santa Catarina

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2
TEATRO E EDUCAÇÃO: (RE)PENSANDO PRÁTICAS E CONCEPÇÕES
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TEATRO E EDUCAÇÃO: (RE)PENSANDO PRÁTICAS E CONCEPÇÕES

Virgílio Coelho de Oliveira Júnior ; Frederson Fogaça ; Maísa de Lima Lasala

Contexto & Educação (Impresso), 2022-01, Vol.37 (116)

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

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3
Cinema, teatro, criatividade: metodologias ativas na formação discente do PIBID Pedagogia-UFV
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Cinema, teatro, criatividade: metodologias ativas na formação discente do PIBID Pedagogia-UFV

Diniz Marques, Emiliana Maria ; Souza, Rita de Cássia ; Maciel Zico, Vanessa

Revista diálogo educacional, 2017-06, Vol.17 (52), p.683-702 [Periódico revisado por pares]

Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS

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4
Corpo dramático existencial: atriz e educadora (entre)laçadas
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Corpo dramático existencial: atriz e educadora (entre)laçadas

Mariene Hundertmarck Perobelli ; Ida Mara Freire

OuvirOUver, 2015-10, Vol.10 (1), p.62-76 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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5
Professor e artista ou professor-artista?
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Professor e artista ou professor-artista?

Kamila Rodrigues Debortoli

DAPesquisa, 2018-10, Vol.6 (8), p.091-098 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado de Santa Catarina

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6
Ensino de teatro em comunidades via extensão universitária
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Ensino de teatro em comunidades via extensão universitária

Anita Cione

Pitágoras 500, 2021-08, Vol.11 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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7
Um Arquivo sobre Teatro e Educação: problematizações no campo da invenção
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Um Arquivo sobre Teatro e Educação: problematizações no campo da invenção

Sidmar Silveira Gomes

Educação e realidade, 2022-02, Vol.46 (3)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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8
O USO DA ABORDAGEM DIALÓGICA DO TEATRO EM COMUNIDADES NA EXPERIÊNCIA DO GRUPO NÓS DO MORRO, DA FAVELA DO VIDIGAL, NO RIO DE JANEIRO
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O USO DA ABORDAGEM DIALÓGICA DO TEATRO EM COMUNIDADES NA EXPERIÊNCIA DO GRUPO NÓS DO MORRO, DA FAVELA DO VIDIGAL, NO RIO DE JANEIRO

Marina Henriques Coutinho

Interações : cultura e comunidade, 2014-02, Vol.1 (1) [Periódico revisado por pares]

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

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9
TEATRO NA ESCOLA: UM RECURSO PEDAGÓGICO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
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TEATRO NA ESCOLA: UM RECURSO PEDAGÓGICO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Genice Aparecida Fernandes de Castro ; Rita Cássia Pacito Silva ; Aline Madia Mantovani ; Eder da Silva Santana ; Leandro Alves da Cunha ; Anderson dos Santos Carvalho

Colloquium humanarum, 2018-09, Vol.15 (2), p.53-61 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste Paulista

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10
MAKUNAIMÃ: O PAPEL DO TEATRO-EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO BRASIL
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MAKUNAIMÃ: O PAPEL DO TEATRO-EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO BRASIL

ALVES-BRITO, Alan ; PINHEIRO, Isael da Silva

Revista de educação pública (Cuiabá, Mato Grosso, Brazil), 2024-06, Vol.33 (jan/dez), p.315-337

Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

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