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Discursos de licenciandos em física sobre a questão nuclear no ensino médio: foco na abordagem histórica
Discursos de licenciandos em física sobre a questão nuclear no ensino médio: foco na abordagem histórica
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Discursos de licenciandos em física sobre a questão nuclear no ensino médio: foco na abordagem histórica

Sorpreso, Thirza Pavan ; Almeida, Maria José Pereira Monteiro de

Ciencia & Educação, 2010, Vol.16 (1), p.37-60 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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O conceito de campo: polissemia nos manuais, significados na física do passado e da atualidade
O conceito de campo: polissemia nos manuais, significados na física do passado e da atualidade
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O conceito de campo: polissemia nos manuais, significados na física do passado e da atualidade

Krapas, Sonia ; Silva, Marcos Corrêa da

Ciencia & Educação, 2008, Vol.14 (1), p.15-33 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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13
Culturas das Ciências Naturais
Culturas das Ciências Naturais
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Culturas das Ciências Naturais

Lopes, Maria Margaret

Ciencia & Educação, 2005-12, Vol.11 (3), p.457-470 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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A história da ciência na prática de professores portugueses: implicações para a formação de professores de ciências
A história da ciência na prática de professores portugueses: implicações para a formação de professores de ciências
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A história da ciência na prática de professores portugueses: implicações para a formação de professores de ciências

Duarte, Maria da Conceição

Ciencia & Educação, 2004-12, Vol.10 (3), p.317-331 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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15
A construção coletiva do conhecimento científico sobre a estrutura do DNA
A construção coletiva do conhecimento científico sobre a estrutura do DNA
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A construção coletiva do conhecimento científico sobre a estrutura do DNA

Scheid, Neusa Maria John ; Ferrari, Nadir ; Delizoicov, Demétrio

Ciencia & Educação, 2005-08, Vol.11 (2), p.223-233 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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16
Questões de interesse na história do pensamento cartesiano para a educação Matemática contemporânea
Questões de interesse na história do pensamento cartesiano para a educação Matemática contemporânea
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Questões de interesse na história do pensamento cartesiano para a educação Matemática contemporânea

Silva, Alexandre ; Gurgel, Célia Margutti do Amaral

Ciencia & Educação, 2005-12, Vol.11 (3), p.513-522 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Pesquisas sobre a febre amarela (1881-1903): uma reflexão visando contribuir para o ensino de ciências
Pesquisas sobre a febre amarela (1881-1903): uma reflexão visando contribuir para o ensino de ciências
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Pesquisas sobre a febre amarela (1881-1903): uma reflexão visando contribuir para o ensino de ciências

Bastos, Fernando ; Krasilchik, Myriam

Ciencia & Educação, 2004-12, Vol.10 (3), p.417-442 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Historicidade e interdiscurso: pensando a educação em ciências na escola básica
Historicidade e interdiscurso: pensando a educação em ciências na escola básica
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Historicidade e interdiscurso: pensando a educação em ciências na escola básica

Almeida, Maria José P. M. de

Ciencia & Educação, 2004-12, Vol.10 (3), p.333-341 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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19
História da Ciência: objetos, métodos e problemas
História da Ciência: objetos, métodos e problemas
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História da Ciência: objetos, métodos e problemas

Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira

Ciencia & Educação, 2005-08, Vol.11 (2), p.305-317 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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20
A história da ciência na formação do professor de física: subsídios para um curso sobre o tema atração gravitacional visando às mudanças de postura na ação docente
A história da ciência na formação do professor de física: subsídios para um curso sobre o tema atração gravitacional visando às mudanças de postura na ação docente
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A história da ciência na formação do professor de física: subsídios para um curso sobre o tema atração gravitacional visando às mudanças de postura na ação docente

Gatti, Sandra Regina Teodoro ; Nardi, Roberto ; Silva, Dirceu da

Ciencia & Educação, 2004-12, Vol.10 (3), p.491-500 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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