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1
Polêmicas contemporâneas sobre o método científico: uma revisão sistemática da literatura
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Artigo
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Polêmicas contemporâneas sobre o método científico: uma revisão sistemática da literatura

Maximilla, Naiana Ribeiro ; Schwantes, Lavínia

Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2019-06, Vol.15 (33), p.75-87 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Pará

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2
Pangênese e a hereditariedade: uma abordagem histórico-filosófica no ensino fundamental
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Artigo
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Pangênese e a hereditariedade: uma abordagem histórico-filosófica no ensino fundamental

Do Amaral, Priscila ; Guerra, Andréia

Alexandria (Florianópolis), 2017-05, Vol.10 (1), p.143-167 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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3
história da ciência e a educação científica pelas perspectivas ameríndia e amefricana
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história da ciência e a educação científica pelas perspectivas ameríndia e amefricana

Alves-Brito, Alan ; Macedo, José Rivair

Revista brasileira de história da ciência, 2022-12, Vol.15 (2), p.400-417

Sociedade Brasileira de História da Ciência

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4
Conteúdos históricos, filosóficos e pedagógicos nas provas do Enade 2017 dos cursos de licenciatura em biologia, física, matemática e química
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Conteúdos históricos, filosóficos e pedagógicos nas provas do Enade 2017 dos cursos de licenciatura em biologia, física, matemática e química

Judensnaider, Ivy ; De Mendonça Figueirôa, Silvia Fernanda

Revista brasileira de história da ciência, 2023-07, Vol.16 (1), p.268-290

Sociedade Brasileira de História da Ciência

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5
Tradução comentada do artigo de Paulina Luisi publicado em 1916, “Algunas ideas sobre Eugenia”
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Artigo
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Tradução comentada do artigo de Paulina Luisi publicado em 1916, “Algunas ideas sobre Eugenia”

Tenfen Nicoladeli, Angelo

Revista brasileira de história da ciência, 2022-07, Vol.15 (1), p.233-248

Sociedade Brasileira de História da Ciência

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6
O Projeto Eratóstenes: a reprodução de um experimento histórico como recurso para a inserção de conceitos da Astronomia no Ensino Médio
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O Projeto Eratóstenes: a reprodução de um experimento histórico como recurso para a inserção de conceitos da Astronomia no Ensino Médio

De Jesus Santos, Antônio José ; Voelzke, Marcos Rincon ; Teixeira de Araújo, Mauro Sérgio

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2012-12, Vol.29 (3), p.1137-1174 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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7
A ascensão e queda da teoria do calórico
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Artigo
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A ascensão e queda da teoria do calórico

Gomes, Luciano Carvalhais

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2012-12, Vol.29 (3), p.1030-1073 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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8
La institucionalización de la actividad científica en Colombia. Estudio de un caso fallido: Study of a Failed Case A institucionalização da atividade científica na Colômbia. Estudo de um caso frustrado The Institutionalization of Scientific Activity in Colombia
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Artigo
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La institucionalización de la actividad científica en Colombia. Estudio de un caso fallido: Study of a Failed Case A institucionalização da atividade científica na Colômbia. Estudo de um caso frustrado The Institutionalization of Scientific Activity in Colombia

Rómulo Gallego-Badillo ; Royman Pérez-Miranda ; Adriana Patricia Gallego-Torres

Educación y educadores, 2010-12, Vol.13 (3), p.361-375 [Periódico revisado por pares]

Universidad de La Sabana

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9
La institucionalización de la actividad científica en Colombia. Estudio de un caso fallido
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Artigo
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La institucionalización de la actividad científica en Colombia. Estudio de un caso fallido

Gallego Torres, Adriana Patricia ; Pérez Miranda, Royman ; Gallego Badillo, Rómulo

Educación y educadores, 2010-09, Vol.13 (3), p.361 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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10
Pesquisas sobre a febre amarela (1881-1903): uma reflexão visando contribuir para o ensino de ciências Research on yellow fever (1881-1903): a reflexion aiming to contribute to Science Education
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Pesquisas sobre a febre amarela (1881-1903): uma reflexão visando contribuir para o ensino de ciências Research on yellow fever (1881-1903): a reflexion aiming to contribute to Science Education

Fernando Bastos ; Myriam Krasilchik

Ciência & educação, 2004-12, Vol.10 (3), p.417-442 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista

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