Identificação e caracterização do aluno com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação incluídos na rede pública estadual, em um município no interior paulista
10 anos de inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais na cidade de Ribeirão Preto mapeamento da rede pública estadual de ensino
Patrícia M. SouzaKátiadeSouzaAmorim; Encontro Científico do CINDEDI-USP (13. 2008 Ribeirão Preto)
Políticas públicas e práticas sociais de acolhimento à criança : o quanto nossas pesquisas podem ajudar a repensá-las Ribeirão Preto : FFCLRP-USP, 2008
Ribeirão Preto FFCLRP-USP 2008
Localização:
FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto
(pcd E 194 P. 67 1705379 ) e outros locais(Acessar)
O estabelecimento da atenção conjunta, em processos interativos desenvolvimentais estudos de caso com bebê vidente e cego ou com deficiência visual severa
Katia M. Colus KátiadeSouzaAmorim; Encontro Científico do CINDEDI-USP (16. 2011 Ribeirão Preto)
Livro de resumos Ribeirão Preto : FFCLRP-USP, 2011
Ribeirão Preto FFCLRP-USP 2011
Localização:
FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto
(pcd E 211 p.47-49 2270867 Estantes Deslizantes ) e outros locais(Acessar)