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Identidades em jogo: duplo mal-estar das professoras e das coordenadoras pedagógicas do Ensino Fundamental I na constante construção de seus papéis
Identidades em jogo: duplo mal-estar das professoras e das coordenadoras pedagógicas do Ensino Fundamental I na constante construção de seus papéis
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Identidades em jogo: duplo mal-estar das professoras e das coordenadoras pedagógicas do Ensino Fundamental I na constante construção de seus papéis

Horta, Patricia Rossi Torralba

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-05-15

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Souza, M
  2. Horta, P

Neste Assunto:

  1. Modos De Subjetivação
  2. Coordenação Escolar
  3. Identidades Do Coordenador Pedagógico
  4. Primary School Teachers' Identities
  5. Ensino Fundamental

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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