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The Place of Construction in Sociological Realism
The Place of Construction in Sociological Realism
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The Place of Construction in Sociological Realism

Martignani, Luca

Journal for the theory of social behaviour, 2016-12, Vol.46 (4), p.517-536 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Blackwell Publishing Ltd

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A Contested Identity: An Exploration of the Competing Social and Political Discourse Concerning the Identification and Positioning of Young People of Inter-Racial Parentage
A Contested Identity: An Exploration of the Competing Social and Political Discourse Concerning the Identification and Positioning of Young People of Inter-Racial Parentage
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A Contested Identity: An Exploration of the Competing Social and Political Discourse Concerning the Identification and Positioning of Young People of Inter-Racial Parentage

Barn, Ravinder ; Harman, Vicki

The British journal of social work, 2006-12, Vol.36 (8), p.1309-1324 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Oxford University Press

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Post‐modernism, truth and social work
Post‐modernism, truth and social work
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Post‐modernism, truth and social work

Trainor, Brian T

Australian social work, 2002-09, Vol.55 (3), p.204-213 [Periódico revisado por pares]

Melbourne, Australia: Blackwell Science Pty

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4
Post-modernism, truth and social work
Post-modernism, truth and social work
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Post-modernism, truth and social work

Trainor, Brian T.

Australian social work, 2002-09, Vol.55 (3), p.204-213 [Periódico revisado por pares]

United Kingdom: Taylor & Francis Group

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Watching ourselves watch television, or who's your agent?
Watching ourselves watch television, or who's your agent?
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Watching ourselves watch television, or who's your agent?

Collins, Jim

Cultural studies (London, England), 1989-10, Vol.3 (3), p.261-281 [Periódico revisado por pares]

London: Taylor & Francis Group

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TEACHER OF 'WEIRD ABUNDANCE': PORTRAITS OF THE PEDAGOGICAL TACTICS OF ANNE SEXTON
TEACHER OF 'WEIRD ABUNDANCE': PORTRAITS OF THE PEDAGOGICAL TACTICS OF ANNE SEXTON
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TEACHER OF 'WEIRD ABUNDANCE': PORTRAITS OF THE PEDAGOGICAL TACTICS OF ANNE SEXTON

Salvio, Paula M.

Cultural studies (London, England), 1999-10, Vol.13 (4), p.639-660 [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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A Neo-Nazi in Auschwitz. A Psychoanalytic Reconstruction of a Documentary Film on Right-Wing Extremism
A Neo-Nazi in Auschwitz. A Psychoanalytic Reconstruction of a Documentary Film on Right-Wing Extremism
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A Neo-Nazi in Auschwitz. A Psychoanalytic Reconstruction of a Documentary Film on Right-Wing Extremism

Konig, Hans-Dieter

Forum, qualitative social research, 2001-09, Vol.2 (3) [Periódico revisado por pares]

Berlin: Freie Universität Berlin

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Contemporary psychoanalysis and social work theory
Contemporary psychoanalysis and social work theory
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Contemporary psychoanalysis and social work theory

Horowitz, Jill

Clinical social work journal, 1998, Vol.26 (4), p.369-383 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer Nature B.V

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Saint-Exupéry's Geography Lesson: Art and Science in the Creation and Cultivation of Landscape Values
Saint-Exupéry's Geography Lesson: Art and Science in the Creation and Cultivation of Landscape Values
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Saint-Exupéry's Geography Lesson: Art and Science in the Creation and Cultivation of Landscape Values

Bunkse, Edmunds V.

Annals of the Association of American Geographers, 1990-03, Vol.80 (1), p.96-108 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Taylor & Francis Group

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The Assimilation: Pluralism Debate: Toward a Postmodern Resolution of the American Ethnoracial Dilemma
The Assimilation: Pluralism Debate: Toward a Postmodern Resolution of the American Ethnoracial Dilemma
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The Assimilation: Pluralism Debate: Toward a Postmodern Resolution of the American Ethnoracial Dilemma

Lyman, Stanford M.

International journal of politics, culture, and society, 1992-12, Vol.6 (2), p.181-210 [Periódico revisado por pares]

New York, N.Y: Human Sciences Press

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