skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Refinado por: Nome da Publicação: Educational Philosophy And Theory remover assunto: Philosophy remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Peters and Marshall on the philosophy of the subject
Peters and Marshall on the philosophy of the subject
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Peters and Marshall on the philosophy of the subject

Mackenzie, Jim

Educational philosophy and theory, 1995, Vol.27 (1), p.25-40 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Taylor & Francis Group

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
After postmodernism in educational theory? A collective writing experiment and thought survey
After postmodernism in educational theory? A collective writing experiment and thought survey
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

After postmodernism in educational theory? A collective writing experiment and thought survey

Peters, Michael A. ; Tesar, Marek ; Jackson, Liz

Educational philosophy and theory, 2018-12, Vol.50 (14), p.1299-1307 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Wild and small
Wild and small
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Wild and small

Tocci, Charles

Educational philosophy and theory, 2018-12, Vol.50 (14), p.1312-1313 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Voice in the agentic assemblage
Voice in the agentic assemblage
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Voice in the agentic assemblage

Mazzei, Lisa A. ; Jackson, Alecia Y.

Educational philosophy and theory, 2017-09, Vol.49 (11), p.1090-1098 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Philosophy of education in a new key: Future of philosophy of education
Philosophy of education in a new key: Future of philosophy of education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Philosophy of education in a new key: Future of philosophy of education

Tesar, Marek ; Hytten, Kathy ; Hoskins, Te Kawehau ; Rosiek, Jerry ; Jackson, Alecia Y. ; Hand, Michael ; Roberts, Peter ; Opiniano, Gina A. ; Matapo, Jacoba ; St. Pierre, Elizabeth Adams ; Azada-Palacios, Rowena ; Kuby, Candace R. ; Jones, Alison ; Mazzei, Lisa A. ; Maruyama, Yasushi ; O'Donnell, Aislinn ; Dixon-Román, Ezekiel ; Chengbing, Wang ; Huang, Zhongjing ; Chen, Lei ; Peters, MichaelA ; Jackson, Liz

Educational philosophy and theory, 2022-06, Vol.54 (8), p.1234-1255 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Rethinking education after Heidegger: Teaching learning as ontological response-ability
Rethinking education after Heidegger: Teaching learning as ontological response-ability
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Rethinking education after Heidegger: Teaching learning as ontological response-ability

Thomson, Iain

Educational philosophy and theory, 2016-07, Vol.48 (8), p.846-861 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Childhood and education in Jean-François Lyotard's philosophy
Childhood and education in Jean-François Lyotard's philosophy
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Childhood and education in Jean-François Lyotard's philosophy

Sarikartal, Emine

Educational philosophy and theory, 2020-01, Vol.52 (1), p.88-97 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Pedagogy at the brink of the post-anthropocene
Pedagogy at the brink of the post-anthropocene
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Pedagogy at the brink of the post-anthropocene

Wallin, Jason J.

Educational philosophy and theory, 2017-09, Vol.49 (11), p.1099-1111 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Solidarity with nonhumans as an ontological struggle
Solidarity with nonhumans as an ontological struggle
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Solidarity with nonhumans as an ontological struggle

Bazzul, Jesse

Educational philosophy and theory, 2022-06, Vol.54 (7), p.946-955 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Contextualising Postmodernity in Daoist Symbolism: Toward a mindful education embracing eastern wisdom
Contextualising Postmodernity in Daoist Symbolism: Toward a mindful education embracing eastern wisdom
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Contextualising Postmodernity in Daoist Symbolism: Toward a mindful education embracing eastern wisdom

Blom, Rob ; Lu, Chunlei

Educational philosophy and theory, 2016-11, Vol.48 (12), p.1266-1283 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (63)
  2. Resenhas  (1)
  3. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2002  (5)
  2. 2002Até2005  (11)
  3. 2006Até2010  (21)
  4. 2011Até2016  (18)
  5. Após 2016  (10)
  6. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.