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Material Type: Artigo
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Concepcións e prácticas do coidado para a mitigación da contaminación do río Ocoa por parte dos habitantes do barrio Ciudad Porfía da cidade de VillavicencioBenítez Oviedo, Luz MaritzaAmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, 2020-06, Vol.27 (1), p.87-108 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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MeteoEscolas, un gran de area máis na educación ambientalLage González, Ana ; Lago Núñez, María de los Ánglees ; Solovieva Soloviev, NataliaAmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, 2020, Vol.27 (1), p.109-117Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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As cunchas de mexillón como residuo: unha mirada dende o eido da Educación AmbientalGonzález Tizón, CintiaAmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, 2020, Vol.27 (2), p.83-101Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A relevancia e evolución da Educación Ambiental: adecuación da súa presencia nos currículos educativosRivadulla-López, Juan-Carlos ; Martínez López, ÁlvaroAmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, 2020, Vol.27 (2), p.35-49Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educación ambiental: sobre o colapso e a esperanzaMeira Cartea, Pablo Ángel ; Franquesa, Teresa ; Heras Hernández, FranciscoAmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, 2020, Vol.27 (2), p.7-17Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educación ambiental. Trinta anos de evolución, extensión e diversificación en CatalunyaFranquesa, TeresaAmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, 2020, Vol.27 (1), p.21-78Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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“Mulleres colleiteiras” e alumnado de Educación Social: unha experiencia de aprendizaje e servizoArza Arza, Neves ; Cruz López, Laura ; Serantes-Pazos, AraceliAmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, 2017 (1), p.393-400Texto completo disponível |
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