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Infants, Museums and Mediation: from the aesthetic dimension to relationships
Infants, Museums and Mediation: from the aesthetic dimension to relationships
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Infants, Museums and Mediation: from the aesthetic dimension to relationships

Cristina Carvalho ; Maria Emília Tagliari Santos

Educação e realidade, 2019-12, Vol.44 (4)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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Comunicación y educación en los museos en el contexto español. La encrucijada comunicativa
Comunicación y educación en los museos en el contexto español. La encrucijada comunicativa
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Comunicación y educación en los museos en el contexto español. La encrucijada comunicativa

García Martín, Inmaculada ; Ortega Mohedano, Félix

Disertaciones (San Cristóbal, Venezuela), 2021-07, Vol.14 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidad del Rosario; Universidad de los Andes de Venezuela; Universidad Complutense de Madrid

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Jóvenes y museos. Estudio de percepciones sobre experiencias educativas
Jóvenes y museos. Estudio de percepciones sobre experiencias educativas
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Jóvenes y museos. Estudio de percepciones sobre experiencias educativas

Melgar, María Fernanda ; Elisondo, Romina ; Díaz, Mayra Gisel ; Lisa, Evelyn

Praxis educativa (Santa Rosa, Argentina), 2022-09, Vol.26 (3), p.201-218 [Periódico revisado por pares]

UNLPam

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Patrimonio, ciudad y educación: consideraciones conceptuales sobre formación de ciudadanía desde lo museal
Patrimonio, ciudad y educación: consideraciones conceptuales sobre formación de ciudadanía desde lo museal
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Patrimonio, ciudad y educación: consideraciones conceptuales sobre formación de ciudadanía desde lo museal

Méndez, Rocío Del Pilar

Maguaré (Bogota, Colombia), 2022-01, Vol.36 (1), p.101-125 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Universidad Nacional de Colombia

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Patrimonio, memoria y educacion: una vision museologica
Patrimonio, memoria y educacion: una vision museologica
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Patrimonio, memoria y educacion: una vision museologica

de Mello Vasconcellos, Camilo

Memoria y sociedad, 2013-12, Vol.17 (35), p.94-105 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana

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6
Diseño de un escenario educativo para museos con el uso de TRIZ y ACT
Diseño de un escenario educativo para museos con el uso de TRIZ y ACT
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Diseño de un escenario educativo para museos con el uso de TRIZ y ACT

Aguilar Zambrano, Jaime Alberto ; Jaramillo Ramírez, Andrés ; Ochoa Angrino, Solanlly ; Henao Romero, Leonardo ; Navarro Newball, Andrés Adolfo

Pensamiento Psicológico, 2013-01, Vol.11 (2), p.71-88 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana, Cali

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Ciências e educação em museus no final do século XIX The sciences and education in museums at the close of the nineteenth century
Ciências e educação em museus no final do século XIX The sciences and education in museums at the close of the nineteenth century
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Ciências e educação em museus no final do século XIX The sciences and education in museums at the close of the nineteenth century

Maria Margaret Lopes ; Sandra Elena Murriello

História, ciências, saúde--Manguinhos, 2005-01, Vol.12, p.13-30 [Periódico revisado por pares]

Fundação Oswaldo Cruz, Casa de Oswaldo Cruz

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Museus, ciência e educação: novos desafios Museums, science, and education: new challenges
Museus, ciência e educação: novos desafios Museums, science, and education: new challenges
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Museus, ciência e educação: novos desafios Museums, science, and education: new challenges

Maria Esther Valente ; Sibele Cazelli ; Fátima Alves

História, ciências, saúde--Manguinhos, 2005-01, Vol.12, p.183-203 [Periódico revisado por pares]

Fundação Oswaldo Cruz, Casa de Oswaldo Cruz

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Os bebês no museu de arte do Rio: possíveis aproximações estéticas
Os bebês no museu de arte do Rio: possíveis aproximações estéticas
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Os bebês no museu de arte do Rio: possíveis aproximações estéticas

Martins, Valeria ; Carvalho, Cristina ; Campolina, Gabriela

Zero-a-seis, 2022-10, Vol.24 (46), p.1087-1102

Universidade Federal de Santa Catarina

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10
O Museu Nacional: ciência e educação numa história institucional brasileira
O Museu Nacional: ciência e educação numa história institucional brasileira
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O Museu Nacional: ciência e educação numa história institucional brasileira

Duarte, Luiz Fernando Dias

Horizontes antropológicos, 2019-04, Vol.25 (53), p.359-384 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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