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1
Educação financeira: uma perspectiva interdisciplinar na construção da autonomia do aluno
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Educação financeira: uma perspectiva interdisciplinar na construção da autonomia do aluno

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2005

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2
Financiamento da educação básica pública no Brasil e em Porto Alegre, pós-constituição de 1988
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Financiamento da educação básica pública no Brasil e em Porto Alegre, pós-constituição de 1988

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2008

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3
Projeto Dança Criança e Escola Cidadã: o aprendizado da dança e a construção de significados
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Projeto Dança Criança e Escola Cidadã: o aprendizado da dança e a construção de significados

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2007

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4
A autonomia na educação escolar: tão longe, tão perto
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Tese
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A autonomia na educação escolar: tão longe, tão perto

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2007

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5
Avaliação no ensino interdisciplinar de ciências sob a perpectiva discente
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Avaliação no ensino interdisciplinar de ciências sob a perpectiva discente

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2006

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6
A inserção da informática como instrumento de pesquisa para a qualificação do processo didático no ensino profissionalizante
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A inserção da informática como instrumento de pesquisa para a qualificação do processo didático no ensino profissionalizante

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2007

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7
Educação e ética: em busca de uma aproximação
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Educação e ética: em busca de uma aproximação

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2008

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8
Material didático em um ambiente virtual de aprendizagem
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Material didático em um ambiente virtual de aprendizagem

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2008

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9
Auto-regulação da aprendizagem: atuação do pedagogo em espaços não-escolares
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Tese
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Auto-regulação da aprendizagem: atuação do pedagogo em espaços não-escolares

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2006

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10
A matemática no cotidiano e na sociedade: perspectivas do aluno do ensino médio
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A matemática no cotidiano e na sociedade: perspectivas do aluno do ensino médio

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2008

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