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1
Internações sensíveis à atenção primária: limites e possibilidades da lista brasileira de diagnósticos
Internações sensíveis à atenção primária: limites e possibilidades da lista brasileira de diagnósticos
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Internações sensíveis à atenção primária: limites e possibilidades da lista brasileira de diagnósticos

Rehem, Tania Cristina Morais Santa Barbara

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Enfermagem 2011-11-22

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2
Internações por Condições Sensíveis à Atenção Primária em Guarulhos: um olhar da enfermagem em saúde coletiva
Internações por Condições Sensíveis à Atenção Primária em Guarulhos: um olhar da enfermagem em saúde coletiva
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Internações por Condições Sensíveis à Atenção Primária em Guarulhos: um olhar da enfermagem em saúde coletiva

Melo, Maykon Diego

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2014-04-30

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3
Limites e potencialidades da formação profissional para o enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes
Limites e potencialidades da formação profissional para o enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Limites e potencialidades da formação profissional para o enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes

Santana, Dayann Carolina Martínez

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2018-03-22

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4
Como as necessidades em saúde do território podem ser acolhidas e monitoradas pelos instrumentos de gestão municipal?
Como as necessidades em saúde do território podem ser acolhidas e monitoradas pelos instrumentos de gestão municipal?
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Como as necessidades em saúde do território podem ser acolhidas e monitoradas pelos instrumentos de gestão municipal?

Nascimento, Alexandra Bulgarelli Do

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2017-03-09

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5
Necessidades em saúde de escolares na perspectiva das instituições de ensino e saúde do território
Necessidades em saúde de escolares na perspectiva das instituições de ensino e saúde do território
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Necessidades em saúde de escolares na perspectiva das instituições de ensino e saúde do território

Eduardo, Lara De Paula

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2010-12-17

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6
THE MANAGEMENT WORK PROCESS: A POWERFUL INSTRUMENT TO PRODUCE CHANGE IN HEALTHCARE PRACTICE?; PROCESO DE TRABAJO DE GERENCIA: INSTRUMENTO POTENTE PARA GENERAR TRANSFORMACIONES EN LOS SERVICIOS DE SALUD?; PROCESSO DE TRABALHO DE GERÊNCIA: INSTRUMENTO POTENTE PARA OPERAR MUDANÇAS NAS PRÁTICAS DE SAÚDE?
THE MANAGEMENT WORK PROCESS: A POWERFUL INSTRUMENT TO PRODUCE CHANGE IN HEALTHCARE PRACTICE?; PROCESO DE TRABAJO DE GERENCIA: INSTRUMENTO POTENTE PARA GENERAR TRANSFORMACIONES EN LOS SERVICIOS DE SALUD?; PROCESSO DE TRABALHO DE GERÊNCIA: INSTRUMENTO POTENTE PARA OPERAR MUDANÇAS NAS PRÁTICAS DE SAÚDE?
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

THE MANAGEMENT WORK PROCESS: A POWERFUL INSTRUMENT TO PRODUCE CHANGE IN HEALTHCARE PRACTICE?; PROCESO DE TRABAJO DE GERENCIA: INSTRUMENTO POTENTE PARA GENERAR TRANSFORMACIONES EN LOS SERVICIOS DE SALUD?; PROCESSO DE TRABALHO DE GERÊNCIA: INSTRUMENTO POTENTE PARA OPERAR MUDANÇAS NAS PRÁTICAS DE SAÚDE?

Fracolli, Lislaine Aparecida; Egry, Emiko Yoshikawa

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 9 n. 5 (2001); 13-18

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2001-09-01

Acesso online

7
A historicidade das teorias interpretativas do processo saúde-doença; The historicity of the health-illness process interpretative theories
A historicidade das teorias interpretativas do processo saúde-doença; The historicity of the health-illness process interpretative theories
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A historicidade das teorias interpretativas do processo saúde-doença; The historicity of the health-illness process interpretative theories

Oliveira, Maria Amélia De Campos; Egry, Emiko Yoshikawa

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 34 n. 1 (2000); 9-15

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2000-03-01

Acesso online

8
Projeto político de atenção ao adolescente no município de São Carlos; Políticas públicas para los adolescentes en la ciudad de Sao Carlos; Political project of adolescent care in São Carlos, Brazil
Projeto político de atenção ao adolescente no município de São Carlos; Políticas públicas para los adolescentes en la ciudad de Sao Carlos; Political project of adolescent care in São Carlos, Brazil
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Projeto político de atenção ao adolescente no município de São Carlos; Políticas públicas para los adolescentes en la ciudad de Sao Carlos; Political project of adolescent care in São Carlos, Brazil

Eduardo, Lara De Paula; Egry, Emiko Yoshikawa

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 5 (2007); 895-901

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-10-01

Acesso online

9
Potencialidades e limites da CIPESC® para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde da população infantil  
Potencialidades e limites da CIPESC® para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde da população infantil  
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Potencialidades e limites da CIPESC® para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde da população infantil  

Apostolico, Maira Rosa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Enfermagem 2011-11-17

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10
Integration Teaching-Assistance: the transformation of public health practics and teaching qualities through praxiologic conduction; INTEGRAÇÃO DOCENTE-ASSISTENCIAL: A TRANSFORMAÇÃO DA QUALIDADE DO ENSINO E DA ASSISTÊNCIA EM SAÚDE COLETIVA ATRAVÉS DA CONDUÇÃO PRAXIOLÓGICA
Integration Teaching-Assistance: the transformation of public health practics and teaching qualities through praxiologic conduction; INTEGRAÇÃO DOCENTE-ASSISTENCIAL: A TRANSFORMAÇÃO DA QUALIDADE DO ENSINO E DA ASSISTÊNCIA EM SAÚDE COLETIVA ATRAVÉS DA CONDUÇÃO PRAXIOLÓGICA
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Integration Teaching-Assistance: the transformation of public health practics and teaching qualities through praxiologic conduction; INTEGRAÇÃO DOCENTE-ASSISTENCIAL: A TRANSFORMAÇÃO DA QUALIDADE DO ENSINO E DA ASSISTÊNCIA EM SAÚDE COLETIVA ATRAVÉS DA CONDUÇÃO PRAXIOLÓGICA

Egry, Emiko Yoshikawa; Bertolozzi, Maria Rita; Shima, Hisako

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 25 n. 2 (1991); 169-176

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1991-08-01

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Egry, E
  2. Takahashi, R
  3. Bertolozzi, M
  4. Eduardo, L
  5. Ciosak, S

Neste Assunto:

  1. Saúde Pública
  2. Public Health
  3. Public Health Nursing
  4. Enfermagem Em Saúde Pública
  5. Nursing

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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