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1
Textos de Rosely Sayão viram livro
Textos de Rosely Sayão viram livro
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Textos de Rosely Sayão viram livro

Júlio Groppa Aquino

Folha de São Paulo. Equilíbrio São Paulo 15 maio 2003. p. 11

São Paulo 2003

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2
Rumo á inclusão social tolerância e solidariedade no contexto da infância e da adolescencia
Rumo á inclusão social tolerância e solidariedade no contexto da infância e da adolescencia
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Rumo á inclusão social tolerância e solidariedade no contexto da infância e da adolescencia

Manoel Antônio dos Santos Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves; Roseli Fischmann

Paidéia Ribeirão Preto v. 12, n. 24, p. 241-245, 2002

Ribeirão Preto 2002

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd R042 p.241 1332333 ) e outros locais(Acessar)

3
Resenha sem título próprio
Resenha sem título próprio
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Geraldina Porto Witter 1934-2014

Estudos de Psicologia Campinas v. 20, n. 2, p. 77-79, 2003

Campinas 2003

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=WGe/160) ) e outros locais(Acessar)

4
Resenha sem titulo proprio
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João Pedro da Fonseca

Sao Paulo v.12, n.1-2, p.365-7, jan./dez. 1986 Revista da Faculdade de Educacao

São Paulo 1986

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5
Retorno ao novo. De novo?
Retorno ao novo. De novo?
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Retorno ao novo. De novo?

Ana Beatriz Coutinho Lerner

Revista Estilos da Clínica São Paulo v. 21, n. 1, p. 235-244, jan./abr. 2016

São Paulo 2016

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Makarenko revoluciona a educação
Makarenko revoluciona a educação
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Makarenko revoluciona a educação

Denice Bárbara Catani

São Paulo 23 nov. 1986. p. 32 Folha de São Paulo. Educação e Ciência

São Paulo 1986

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7
Resenha sem titulo proprio
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André Francisco Pilon

v.23, n.3 , p.261-2, jun. 1989 Revista de Saude Publica

1989

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8
As escalas de inteligência Wechsler para crianças (WISC) e as dificuldades de aprendizagem revisão dos estudos
As escalas de inteligência Wechsler para crianças (WISC) e as dificuldades de aprendizagem revisão dos estudos
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As escalas de inteligência Wechsler para crianças (WISC) e as dificuldades de aprendizagem revisão dos estudos

Iraí Cristina Boccato Alves Santuza Fernandes Silveira Cavalini

Revista Psicologia Educação e Cultura Carvalhos, Portugal v. XV, nº 2, p. 257-271, dezembro 2011

Carvalhos, Portugal 2011

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Online (AM=AIr/110) )(Acessar)

9
Resenha sem titulo proprio
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Resenha sem titulo proprio

Maria Helena D'Aquino Benício

v.23, n.3 , p.263-4, jun. 1989 Revista de Saude Publica

1989

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Fatores de risco e de proteção associados à alteração de fala e linguagem em uma amostra nacionalmente representativa de crianças de 4 a 5 anos de idade
Fatores de risco e de proteção associados à alteração de fala e linguagem em uma amostra nacionalmente representativa de crianças de 4 a 5 anos de idade
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Fatores de risco e de proteção associados à alteração de fala e linguagem em uma amostra nacionalmente representativa de crianças de 4 a 5 anos de idade

Daniela Regina Molini-Avejonas

Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia São Paulo V. 16, n. 2, p. 242, 2011

São Paulo 2011

Localização: FM - Fac. Medicina    (BCSEP 172 2011 )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Witter, G
  2. Alves, I
  3. Oliveira, R
  4. Oliveira, M
  5. Fonseca, J

Neste Assunto:

  1. Crianças
  2. Educação
  3. Adolescentes
  4. Violência
  5. Nutrição

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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