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10.1111/(ISSN)1755‐3768
10.1111/(ISSN)1755‐3768
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10.1111/(ISSN)1755‐3768

Acta ophthalmologica (Oxford, England), 2024-06, Vol.102 (4), p.379-381 [Periódico revisado por pares]

England

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Lessons in rejection
Lessons in rejection
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Lessons in rejection

Govender, Lynelle ; Hannington, Michelle

The clinical teacher, 2024-06, Vol.21 (3), p.e13698-n/a [Periódico revisado por pares]

England

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3
Educating prescribers: A carrot or stick narrative?
Educating prescribers: A carrot or stick narrative?
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Educating prescribers: A carrot or stick narrative?

Al‐Shihabi, Ahmed ; Okorie, Michael

The clinical teacher, 2024-06, Vol.21 (3), p.e13695-n/a [Periódico revisado por pares]

England

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Editorial: Can we predict or not predict response to hypnotherapy? That is the question
Editorial: Can we predict or not predict response to hypnotherapy? That is the question
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Editorial: Can we predict or not predict response to hypnotherapy? That is the question

Lövdahl, Jenny ; Törnblom, Hans

Alimentary pharmacology & therapeutics, 2024-02, Vol.59 (3), p.413-414 [Periódico revisado por pares]

England

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5
Editorial: Can we predict or not predict response to hypnotherapy? That is the question. Authors' reply
Editorial: Can we predict or not predict response to hypnotherapy? That is the question. Authors' reply
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Editorial: Can we predict or not predict response to hypnotherapy? That is the question. Authors' reply

Vasant, Dipesh H. ; Whorwell, Peter J.

Alimentary pharmacology & therapeutics, 2024-02, Vol.59 (3), p.415-416 [Periódico revisado por pares]

England

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6
The arts and sciences: The two cultures and the public face of science
The arts and sciences: The two cultures and the public face of science
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The arts and sciences: The two cultures and the public face of science

Dirks, Nicholas B.

Annals of the New York Academy of Sciences, 2022-12, Vol.1518 (1), p.5-11 [Periódico revisado por pares]

United States

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7
Letter of reply to ‘Breaking a feedback loop: A reassessment of an investigator‐initiated OS‐AID study’ by Braune et al
Letter of reply to ‘Breaking a feedback loop: A reassessment of an investigator‐initiated OS‐AID study’ by Braune et al
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Letter of reply to ‘Breaking a feedback loop: A reassessment of an investigator‐initiated OS‐AID study’ by Braune et al

Künzler, Juri ; Laimer, Markus ; Melmer, Andreas

Diabetes, obesity & metabolism, 2024-01, Vol.26 (1), p.403-404

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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8
The Expanding Spectrum of Herpesvirus Infections of the Nervous System
The Expanding Spectrum of Herpesvirus Infections of the Nervous System
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The Expanding Spectrum of Herpesvirus Infections of the Nervous System

Kleinschmidt-DeMasters, B. K. ; Gilden, Donald H.

Brain pathology (Zurich, Switzerland), 2001-10, Vol.11 (4), p.440-451 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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9
When I say … lived curriculum
When I say … lived curriculum
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When I say … lived curriculum

Khachadoorian‐Elia, Holly R. ; Bush, Lynn Wein ; Rider, Elizabeth A. ; Klig, Jean E. ; Qayyum, Zheala ; Begin, Arabella S. ; Fogler, Jason M.

Medical education, 2023-07, Vol.57 (7), p.609-611 [Periódico revisado por pares]

England

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10
When I say … anti‐racist praxis
When I say … anti‐racist praxis
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When I say … anti‐racist praxis

Thambinathan, Vivetha ; Kinsella, Elizabeth Anne

Medical education, 2023-06, Vol.57 (6), p.511-513 [Periódico revisado por pares]

England

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