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1
O que quer um professor? Queixa, demanda e desejo na formação de professores
O que quer um professor? Queixa, demanda e desejo na formação de professores
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O que quer um professor? Queixa, demanda e desejo na formação de professores

Arantes, Fernanda Ferrari

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2023-03-10

Acesso online

2
Comunidades virtuais na formação continuada de educadores ambientais
Comunidades virtuais na formação continuada de educadores ambientais
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Comunidades virtuais na formação continuada de educadores ambientais

Guedes Junior, Valdir Lamim

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2019-10-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Experiência pedagógica educomunicativa: o cinema nas Licenciaturas; Educommunicative Pedagogic Experience: The Cinema in Licentiate
Experiência pedagógica educomunicativa: o cinema nas Licenciaturas; Educommunicative Pedagogic Experience: The Cinema in Licentiate
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Experiência pedagógica educomunicativa: o cinema nas Licenciaturas; Educommunicative Pedagogic Experience: The Cinema in Licentiate

Almeida, Maria Do Carmo Souza De

Comunicação & Educação; v. 20 n. 2 (2015): Os diversos significados da literacia tecnológica; 125-134

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2015-10-01

Acesso online

4
Na trama da branquitude mestiça: a formação de professores à luz do letramento racial e os meandros da branquitude brasileira
Na trama da branquitude mestiça: a formação de professores à luz do letramento racial e os meandros da branquitude brasileira
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Na trama da branquitude mestiça: a formação de professores à luz do letramento racial e os meandros da branquitude brasileira

Bastos, Janaina Ribeiro Bueno

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2021-03-16

Acesso online

5
Influências na atuação do docente no ensino superior na área de Ciências, na licenciatura em educação do campo na região centro-norte do Piauí um estudo de caso
Influências na atuação do docente no ensino superior na área de Ciências, na licenciatura em educação do campo na região centro-norte do Piauí um estudo de caso
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Influências na atuação do docente no ensino superior na área de Ciências, na licenciatura em educação do campo na região centro-norte do Piauí um estudo de caso

Catapreta, Jean Carlos Antunes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2021-06-25

Acesso online

6
PERCEPTION OF ACCOUNTING TEACHERS REGARDING FORMATIVE SPACES FOR TEACHING IN BRAZIL; PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE CONTABILIDADE QUANTO AOS ESPAÇOS FORMATIVOS PARA O OFÍCIO DA DOCÊNCIA NO BRASIL
PERCEPTION OF ACCOUNTING TEACHERS REGARDING FORMATIVE SPACES FOR TEACHING IN BRAZIL; PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE CONTABILIDADE QUANTO AOS ESPAÇOS FORMATIVOS PARA O OFÍCIO DA DOCÊNCIA NO BRASIL
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

PERCEPTION OF ACCOUNTING TEACHERS REGARDING FORMATIVE SPACES FOR TEACHING IN BRAZIL; PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE CONTABILIDADE QUANTO AOS ESPAÇOS FORMATIVOS PARA O OFÍCIO DA DOCÊNCIA NO BRASIL

Farias, Raissa Silveira De; Araújo, Adriana Maria Procópio De

Revista de Contabilidade e Organizações; Vol. 10 No. 28 (2016); 58-70

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto 2016-12-21

Acesso online

7
As condições concretas da jornada especial de formação: um estudo no movimento de formação continuada de professores
As condições concretas da jornada especial de formação: um estudo no movimento de formação continuada de professores
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

As condições concretas da jornada especial de formação: um estudo no movimento de formação continuada de professores

Assali, Sandra Aparecida Santana

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2014-04-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
O Instituto Superior de Educação no contexto de produção dos ambientes institucionais de formação dos professores das séries iniciais: uma abordagem histórica
O Instituto Superior de Educação no contexto de produção dos ambientes institucionais de formação dos professores das séries iniciais: uma abordagem histórica
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O Instituto Superior de Educação no contexto de produção dos ambientes institucionais de formação dos professores das séries iniciais: uma abordagem histórica

Pisaneschi, Lucilene Schunck Costa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-05-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
Continuing teachers' education: knowledge and wisdom in the clinicalanalysis of professional practice; Formação continuada de professores: conhecimento e saber na análise clínica das práticas profissionais; Formación continuada de maestros: conocimiento y saber en el análisis clínico de las prácticas profesionales
Continuing teachers' education: knowledge and wisdom in the clinicalanalysis of professional practice; Formação continuada de professores: conhecimento e saber na análise clínica das práticas profissionais; Formación continuada de maestros: conocimiento y saber en el análisis clínico de las prácticas profesionales
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Continuing teachers' education: knowledge and wisdom in the clinicalanalysis of professional practice; Formação continuada de professores: conhecimento e saber na análise clínica das práticas profissionais; Formación continuada de maestros: conocimiento y saber en el análisis clínico de las prácticas profesionales

Almeida, Sandra Francesca Conte De

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 17 No 1 (2012): Dossiê Fundamentos; 76-87

Universidade de São Paulo 2012-06-01

Acesso online

10
Vozes da trans(formação) docente na perspectiva da Comunicação/Educação
Vozes da trans(formação) docente na perspectiva da Comunicação/Educação
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Vozes da trans(formação) docente na perspectiva da Comunicação/Educação

Bierwagen, Gláucia Silva

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2021-06-07

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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  2. Universidade Estadual De Campinas
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  4. Santos, R
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