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Material Type: Artigo
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Testando as fronteiras do Ensino: análise da taxa de aderência à área dos seus bolsistas de produtividadeNascimento, Matheus Monteiro ; Agostini, Gabriela ; Massi, LucianaCiencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-18 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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As Vozes de Professores-Pesquisadores do Campo da Educação Ambiental sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Educação Infantil ao Ensino FundamentalSilva, Silvana do Nascimento ; Loureiro, Carlos Frederico BernardoCiencia & Educação, 2020, Vol.26 (1) [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Aterrando no sul: uma proposta político-epistemológica para a área de educação em ciências do AntropocenoLima, Nathan Willig ; Nascimento, Matheus MonteiroCiencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Modelos didáticos no ensino de Vertebrados para estudantes com deficiência visualNascimento, Lhiliany Miranda Mendonça ; Bocchiglieri, AdrianaCiencia & Educação, 2019-04, Vol.25 (2), p.317-332 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Análise do currículo referência de Química de uma rede estadual de EducaçãoPinheiro, Ricardo Silvério Gomes ; Nascimento, Marlúcio Tavares doCiencia & Educação, 2018-09, Vol.24 (3), p.659-675 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Cultura política, desempenho escolar e a Educação em Ciências: um estudo empírico à luz de Pierre BourdieuNascimento, Matheus Monteiro ; Lima, Nathan Willig ; Cavalcanti, Cláudio José de Holanda ; Ostermann, FernandaCiencia & Educação, 2019-04, Vol.25 (2), p.431-447 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Análises multidimensional e Bakhtiniana do discurso de trabalhos de conclusão desenvolvidos no âmbito de um mestrado profissional em ensino de FísicaNascimento, Matheus Monteiro ; Ostermann, Fernanda ; Cavalcanti, CláudioCiencia & Educação, 2017-03, Vol.23 (1), p.181-196 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educação ambiental, sustentabilidade e ciência: o papel da mídia na difusão de conhecimentos científicosSulaiman, Samia NascimentoCiencia & Educação, 2011, Vol.17 (3), p.645-662 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Relações entre leitura, escrita e alfabetização/letramento científico: um levantamento bibliográfico em periódicos nacionais da área de ensino de ciênciasSuisso, Carolina ; Galieta, TatianaCiencia & Educação, 2015-12, Vol.21 (4), p.991-1009 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O papel das interações sociais e de atividades propostas para o ensino-aprendizagem de conceitos químicosNascimento, Juciene Moura de ; Amaral, Edenia Maria Ribeiro doCiencia & Educação, 2012, Vol.18 (3), p.575-592 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |