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1
Testando as fronteiras do Ensino: análise da taxa de aderência à área dos seus bolsistas de produtividade
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Testando as fronteiras do Ensino: análise da taxa de aderência à área dos seus bolsistas de produtividade

Nascimento, Matheus Monteiro ; Agostini, Gabriela ; Massi, Luciana

Ciencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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2
As Vozes de Professores-Pesquisadores do Campo da Educação Ambiental sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Educação Infantil ao Ensino Fundamental
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As Vozes de Professores-Pesquisadores do Campo da Educação Ambiental sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Educação Infantil ao Ensino Fundamental

Silva, Silvana do Nascimento ; Loureiro, Carlos Frederico Bernardo

Ciencia & Educação, 2020, Vol.26 (1) [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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3
Aterrando no sul: uma proposta político-epistemológica para a área de educação em ciências do Antropoceno
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Aterrando no sul: uma proposta político-epistemológica para a área de educação em ciências do Antropoceno

Lima, Nathan Willig ; Nascimento, Matheus Monteiro

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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4
Modelos didáticos no ensino de Vertebrados para estudantes com deficiência visual
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Modelos didáticos no ensino de Vertebrados para estudantes com deficiência visual

Nascimento, Lhiliany Miranda Mendonça ; Bocchiglieri, Adriana

Ciencia & Educação, 2019-04, Vol.25 (2), p.317-332 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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5
Análise do currículo referência de Química de uma rede estadual de Educação
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Análise do currículo referência de Química de uma rede estadual de Educação

Pinheiro, Ricardo Silvério Gomes ; Nascimento, Marlúcio Tavares do

Ciencia & Educação, 2018-09, Vol.24 (3), p.659-675 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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6
Cultura política, desempenho escolar e a Educação em Ciências: um estudo empírico à luz de Pierre Bourdieu
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Cultura política, desempenho escolar e a Educação em Ciências: um estudo empírico à luz de Pierre Bourdieu

Nascimento, Matheus Monteiro ; Lima, Nathan Willig ; Cavalcanti, Cláudio José de Holanda ; Ostermann, Fernanda

Ciencia & Educação, 2019-04, Vol.25 (2), p.431-447 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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7
Análises multidimensional e Bakhtiniana do discurso de trabalhos de conclusão desenvolvidos no âmbito de um mestrado profissional em ensino de Física
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Análises multidimensional e Bakhtiniana do discurso de trabalhos de conclusão desenvolvidos no âmbito de um mestrado profissional em ensino de Física

Nascimento, Matheus Monteiro ; Ostermann, Fernanda ; Cavalcanti, Cláudio

Ciencia & Educação, 2017-03, Vol.23 (1), p.181-196 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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8
Educação ambiental, sustentabilidade e ciência: o papel da mídia na difusão de conhecimentos científicos
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Educação ambiental, sustentabilidade e ciência: o papel da mídia na difusão de conhecimentos científicos

Sulaiman, Samia Nascimento

Ciencia & Educação, 2011, Vol.17 (3), p.645-662 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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9
Relações entre leitura, escrita e alfabetização/letramento científico: um levantamento bibliográfico em periódicos nacionais da área de ensino de ciências
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Relações entre leitura, escrita e alfabetização/letramento científico: um levantamento bibliográfico em periódicos nacionais da área de ensino de ciências

Suisso, Carolina ; Galieta, Tatiana

Ciencia & Educação, 2015-12, Vol.21 (4), p.991-1009 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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10
O papel das interações sociais e de atividades propostas para o ensino-aprendizagem de conceitos químicos
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O papel das interações sociais e de atividades propostas para o ensino-aprendizagem de conceitos químicos

Nascimento, Juciene Moura de ; Amaral, Edenia Maria Ribeiro do

Ciencia & Educação, 2012, Vol.18 (3), p.575-592 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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