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Formação continuada de professores da educação superior: novas linguagens, novas práticas, novos desafios
Formação continuada de professores da educação superior: novas linguagens, novas práticas, novos desafios
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Formação continuada de professores da educação superior: novas linguagens, novas práticas, novos desafios

Sandra Rosa Gomes ; Tavares, Manuel

Revista lusófona de educação, 2017-01, Vol.36 (36)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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