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1
Grupos de aprendizagem colaborativa como ferramenta na reestruturação do pensamento e desenvolvimento profissional do professor de Química
Grupos de aprendizagem colaborativa como ferramenta na reestruturação do pensamento e desenvolvimento profissional do professor de Química
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Grupos de aprendizagem colaborativa como ferramenta na reestruturação do pensamento e desenvolvimento profissional do professor de Química

João Batista dos Santos Junior Maria Eunice Ribeiro Marcondes; Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC) (7. 2009 Florianópolis

Anais Florianópolis : ABRAPEC, 2009

Florianópolis ABRAPEC 2009

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2
Processo reflexivo Análise a partir de uma intervenção na formação contínua de professores de Química
Processo reflexivo Análise a partir de uma intervenção na formação contínua de professores de Química
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Processo reflexivo Análise a partir de uma intervenção na formação contínua de professores de Química

Vanda Luiza dos Santos Carmen Fernandez; Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC) (7. 2009 Florianópolis

Anais Florianópolis : ABRAPEC, 2009

Florianópolis ABRAPEC 2009

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3
O conhecimento pedagógico do conteúdo sobre ligação iônica de um grupo de professores de Química em formação inicial
O conhecimento pedagógico do conteúdo sobre ligação iônica de um grupo de professores de Química em formação inicial
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O conhecimento pedagógico do conteúdo sobre ligação iônica de um grupo de professores de Química em formação inicial

Perceli Gomes Elias Carmen Fernandez; Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (32. 2009 Fortaleza)

Resumos São Paulo : SBQ, 2009

São Paulo SBQ 2009

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4
Alguns flashes do conhecimento pedagógico do conteúdo de quatro licenciadas em Química Um estudo de caso
Alguns flashes do conhecimento pedagógico do conteúdo de quatro licenciadas em Química Um estudo de caso
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Alguns flashes do conhecimento pedagógico do conteúdo de quatro licenciadas em Química Um estudo de caso

Perceli Gomes Elias Carmen Fernandez; Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (33. 2010 Águas de Lindóia)

Resumos São Paulo : Sociedade Brasileira de Química - SBQ, 2010

São Paulo Sociedade Brasileira de Química - SBQ 2010

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5
Aspectos do conhecimento pedagógico do conteúdo durante a abordagem de modelos científicos por professores de Química
Aspectos do conhecimento pedagógico do conteúdo durante a abordagem de modelos científicos por professores de Química
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Aspectos do conhecimento pedagógico do conteúdo durante a abordagem de modelos científicos por professores de Química

Paola Corio Carmen Fernandez; Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC) (7. 2009 Florianópolis

Anais Florianópolis : ABRAPEC, 2009

Florianópolis ABRAPEC 2009

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6
Investigando o conhecimento pedagógico do conteúdo de professores de química sobre "Soluções"
Investigando o conhecimento pedagógico do conteúdo de professores de química sobre "Soluções"
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Investigando o conhecimento pedagógico do conteúdo de professores de química sobre "Soluções"

Maria Gislaine Pinheiro Sales Carmen Fernandez; Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências 3 2008 São Paulo

Caderno de Programas e Resumos São Paulo : Instituto de Física-USP, 2008

São Paulo Instituto de Física-USP 2008

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7
Coerência entre a concepção e elaboração do planejamento por Professores de Química do Ensino Médio no Projeto LabVirt
Coerência entre a concepção e elaboração do planejamento por Professores de Química do Ensino Médio no Projeto LabVirt
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Coerência entre a concepção e elaboração do planejamento por Professores de Química do Ensino Médio no Projeto LabVirt

Marcela Gaeta de Andrade Cindy Valadão Coelho; Carmen Fernandez; Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ 13 2006 Campinas, SP, Brasil; Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química - EPPEQ 3 2006 Campinas, SP, Brasil; Simpósio de Profissionais do Ensino de Química - SIMPEQ 6 2006 Campinas, SP, Brasil

Anais Campinas : UNICAMP, 2006

Campinas UNICAMP 2006

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8
Concepção de currículo em cursos de licenciatura em química um estudo de caso
Concepção de currículo em cursos de licenciatura em química um estudo de caso
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Concepção de currículo em cursos de licenciatura em química um estudo de caso

Sandra Vaiteka Carmen Fernandez; Congresso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias (7. 2005 Granada)

Enseñanza de las Ciencias:Revista de Investigación y Experiencias Didácticas Barcelona n. extra, p.1-5, 2005

Barcelona 2005

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9
Avaliação da aprendizagem em Química Concepções de ensino-aprendizagem que fundamentam esta prática
Avaliação da aprendizagem em Química Concepções de ensino-aprendizagem que fundamentam esta prática
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação da aprendizagem em Química Concepções de ensino-aprendizagem que fundamentam esta prática

Marina Miyuki Akutagawa Tacoshi Carmen Fernandez; Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC) (7. 2009 Florianópolis

Anais Florianópolis : ABRAPEC, 2009

Florianópolis ABRAPEC 2009

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10
A formação inicial de professores de química e os saberes docentes um processo de construção e reflexão
A formação inicial de professores de química e os saberes docentes um processo de construção e reflexão
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A formação inicial de professores de química e os saberes docentes um processo de construção e reflexão

Maria Eunice Ribeiro Marcondes Viviani Alves de Lima; Alexandra Epoglou; Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didactica de las Ciencias (8. 2009 Barcelona)

Enseñanza de las Ciencias Barcelona, 2009 número extra, p. 1466-1470, 2009

Barcelona 2009

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