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1
Pensando a educação ensaios sobre a formação do professor e a política educacional
Pensando a educação ensaios sobre a formação do professor e a política educacional
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Pensando a educação ensaios sobre a formação do professor e a política educacional

Maristela Veloso Campos Bernardo; Universidade Estadual Paulista Facultade de Filosofia, Ciências e Letras de Araraquara

São Paulo Fundação para o Desenvolvimento da UNESP 1989

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (371.12 P418 32422 ) e outros locais(Acessar)

2
Por uma formação tamanho único: curso de formação específica para professores da SEE/SP
Por uma formação tamanho único: curso de formação específica para professores da SEE/SP
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Por uma formação tamanho único: curso de formação específica para professores da SEE/SP

Silva, Ivani Ruela De Oliveira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-09-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
STEM education no contexto das reformas educacionais: os efeitos das políticas de educação globalizantes no currículo e na profissionalização docente
STEM education no contexto das reformas educacionais: os efeitos das políticas de educação globalizantes no currículo e na profissionalização docente
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

STEM education no contexto das reformas educacionais: os efeitos das políticas de educação globalizantes no currículo e na profissionalização docente

Pugliese, Gustavo Oliveira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-01-17

Acesso online

4
O Instituto Superior de Educação no contexto de produção dos ambientes institucionais de formação dos professores das séries iniciais: uma abordagem histórica
O Instituto Superior de Educação no contexto de produção dos ambientes institucionais de formação dos professores das séries iniciais: uma abordagem histórica
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O Instituto Superior de Educação no contexto de produção dos ambientes institucionais de formação dos professores das séries iniciais: uma abordagem histórica

Pisaneschi, Lucilene Schunck Costa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-05-12

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5
Entre discursos e retóricas: um estudo sobre o reconhecimento e as estratégias de enfrentamento do fracasso escolar em um município da região metropolitana de São Paulo
Entre discursos e retóricas: um estudo sobre o reconhecimento e as estratégias de enfrentamento do fracasso escolar em um município da região metropolitana de São Paulo
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Entre discursos e retóricas: um estudo sobre o reconhecimento e as estratégias de enfrentamento do fracasso escolar em um município da região metropolitana de São Paulo

Cores, Luciano Nunes Sanchez

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-05-13

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6
O processo de apropriação da política da educação do campo por profissionais de uma escola no interior do estado de São Paulo
O processo de apropriação da política da educação do campo por profissionais de uma escola no interior do estado de São Paulo
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O processo de apropriação da política da educação do campo por profissionais de uma escola no interior do estado de São Paulo

Bezerra, Delma Rosa Dos Santos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2017-02-10

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e a formação de professores de ciências naturais: possibilidade para a práxis na formação inicial?
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e a formação de professores de ciências naturais: possibilidade para a práxis na formação inicial?
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e a formação de professores de ciências naturais: possibilidade para a práxis na formação inicial?

Gimenes, Camila Itikawa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-08-12

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8
Referenciais para formação de professores
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Referenciais para formação de professores

Brazil Secretaria de Educação Fundamental

Brasília A Secretaria 1998

Localização: FE - Faculdade de Educação  COLEÇÃO CELSO DE RUI BEISIEGEL  (CCRB 371.12 B823r )(Acessar)

9
Sobre docências (in)conformadas e o Programa Bolsa Alfabetização: neoliberalismo, constituição do habitus profissional e astúcias do fraco em uma experiência de formação inicial de professores
Sobre docências (in)conformadas e o Programa Bolsa Alfabetização: neoliberalismo, constituição do habitus profissional e astúcias do fraco em uma experiência de formação inicial de professores
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Sobre docências (in)conformadas e o Programa Bolsa Alfabetização: neoliberalismo, constituição do habitus profissional e astúcias do fraco em uma experiência de formação inicial de professores

Cores, Luciano Nunes Sanchez

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-10-02

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10
Desenho jurídico-institucional de políticas públicas: a carreira docente como elemento estrutural da educação básica
Desenho jurídico-institucional de políticas públicas: a carreira docente como elemento estrutural da educação básica
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenho jurídico-institucional de políticas públicas: a carreira docente como elemento estrutural da educação básica

Toledo, Carlos José Teixeira De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Direito 2019-03-29

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