skip to main content
Idioma:
Mostrar Somente
Refinado por: Base de dados/Biblioteca: DOAJ Directory of Open Access Journals remover idioma: Dinamarquês remover nível superior: Recursos Online remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Microwave-assisted synthesis of iron oxide nanoparticles in biocompatible organic environment
Microwave-assisted synthesis of iron oxide nanoparticles in biocompatible organic environment
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Microwave-assisted synthesis of iron oxide nanoparticles in biocompatible organic environment

Aivazoglou, E. ; Metaxa, E. ; Hristoforou, E.

AIP advances, 2018-04, Vol.8 (4), p.048201-048201-14 [Periódico revisado por pares]

Melville: American Institute of Physics

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Sampublicering med studenter – ett sätt att stärka forskningsanknytningen i lärarutbildningen
Sampublicering med studenter – ett sätt att stärka forskningsanknytningen i lärarutbildningen
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Sampublicering med studenter – ett sätt att stärka forskningsanknytningen i lärarutbildningen

Jeppsson, Fredrik ; Haglund, Jesper

Högre utbildning, 2019, Vol.9 (1), p.98-111 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Förskollärares tal om fysik i förskolan
Förskollärares tal om fysik i förskolan
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Förskollärares tal om fysik i förskolan

Lina Hellberg ; Susanne Thulin ; Andreas Redfors

Educare, 2022-05 (4) [Periódico revisado por pares]

Malmö University Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective
A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective

Andersen, Trine Højberg ; Sivertsen Korpås, Guri

Uniped (Lillehammer), 2022-06, Vol.45 (2), p.142-152 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Gender Differences in Norwegian Engineering Students’ Understanding of Newtonian Mechanics
Gender Differences in Norwegian Engineering Students’ Understanding of Newtonian Mechanics
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Gender Differences in Norwegian Engineering Students’ Understanding of Newtonian Mechanics

Persson, Jonas R.

Uniped (Lillehammer), 2020-03, Vol.43 (1), p.19-32 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Ändringar i attityder och föreställningar hos första års-studenter i civilingenjörsutbildningen i fysik och matematik vid NTNU
Ändringar i attityder och föreställningar hos första års-studenter i civilingenjörsutbildningen i fysik och matematik vid NTNU
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ändringar i attityder och föreställningar hos första års-studenter i civilingenjörsutbildningen i fysik och matematik vid NTNU

Persson, Jonas R.

Uniped (Lillehammer), 2016-03, Vol.39 (1), p.37-46 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Projektbaserad labundervisning inom grundläggande fysik för civilingenjörsstudenter
Projektbaserad labundervisning inom grundläggande fysik för civilingenjörsstudenter
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Projektbaserad labundervisning inom grundläggande fysik för civilingenjörsstudenter

Wahlström, Erik ; Persson, Jonas

Uniped (Lillehammer), 2015-11, Vol.38 (4), p.294-302 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Projektbaserad labundervisning inom grundläggande fysik för civilingenjörsstudenter
Projektbaserad labundervisning inom grundläggande fysik för civilingenjörsstudenter
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Projektbaserad labundervisning inom grundläggande fysik för civilingenjörsstudenter

Erik Wahlström ; Jonas Persson

Uniped (Lillehammer), 2015-01, Vol.38, p.294-302 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Bruk av språk og diskusjoner for å fremme elevers forståelse i kvantefysikk gjennom digitale ressurser
Bruk av språk og diskusjoner for å fremme elevers forståelse i kvantefysikk gjennom digitale ressurser
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Bruk av språk og diskusjoner for å fremme elevers forståelse i kvantefysikk gjennom digitale ressurser

Berit Bungum ; Cathrine Wahlstrøm Tellefsen

Nordisk tidsskrift for pedagogikk & kritikk, 2016-04, Vol.2, p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
University Students’ Reflections on Representations in Genetics and Stereochemistry Revealed by a Focus Group Approach
University Students’ Reflections on Representations in Genetics and Stereochemistry Revealed by a Focus Group Approach
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

University Students’ Reflections on Representations in Genetics and Stereochemistry Revealed by a Focus Group Approach

Edfors, Inger ; Wikman, Susanne ; Cederblad, Brita Johansson ; Linder, Cedric

Nordina : Nordic studies in science education, 2015, Vol.11 (2), p.169-179 [Periódico revisado por pares]

University of Oslo

Texto completo disponível

Citações Citado por

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (16)

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2013  (1)
  2. 2013Até2013  (2)
  3. 2014Até2014  (1)
  4. 2015Até2016  (8)
  5. Após 2016  (5)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Inglês  (8)
  2. Norueguês  (5)
  3. Sueco  (3)
  4. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.