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A prática pedagógica reflexiva em questão: Estudo de caso de uma escola brasileira
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Artigo
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A prática pedagógica reflexiva em questão: Estudo de caso de uma escola brasileira

De Oliveira, Terezinha Marisa Ribeiro ; Amaral, Luiz Henrique ; Amaral, Carmem Lúcia Costa

Revista portuguesa de educação, 2023-07, Vol.36 (2), p.e23027

Universidade do Minho

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2
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Tese de Doutorado
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O uso do portfólio na formação contínua do professor reflexivo pesquisador

Andrade Filho, Antonio Costa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-10-21

Acesso online

3
O PROCESSO DE AUTOSCOPIA COMO FONTE DE REFLEXÃO PARA A AÇÃO EDUCATIVA EM AULAS DE CIÊNCIAS
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Artigo
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O PROCESSO DE AUTOSCOPIA COMO FONTE DE REFLEXÃO PARA A AÇÃO EDUCATIVA EM AULAS DE CIÊNCIAS

Marcos Vinícius Ferreira Codato ; Gomes, Paulo César

Investigações em Ensino de Ciências, 2022-09, Vol.27 (2), p.158 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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Artigo
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O início da formação do professor reflexivo

Darsie, Marta Maria Pontin; Carvalho, Anna Maria Pessoa De

Revista da Faculdade de Educação; v. 22 n. 2 (1996); 90-108

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 1996-01-01

Acesso online

5
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Artigo
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Formação inicial de professoras/es de línguas e contexto pandêmico: o foco nas práticas colaborativas para o enfrentamento de desafios; Initial education of language teachers and pandemic context: the focus on collaborative practices to face challenges

Stanke, Roberta Cristina Sol Fernandes; Ferreira, Mergenfel Vaz

Pandaemonium Germanicum; v. 25 n. 47 (2022)

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2022-07-12

Acesso online

6
Práticas formativas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental no grupo práticas pedagógicas em rede (PPR)
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Artigo
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Práticas formativas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental no grupo práticas pedagógicas em rede (PPR)

Cristovão, Nilce Léa Lobato ; Alencar, Edvonete Souza ; Barros, Roseli Araújo

Uni-Pluriversidad (En línea), 2018-12, Vol.18 (2), p.102-119 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Antioquia

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7
Planejamento de uma atividade de modelagem na educação: O que figura na escrita do diário do professor?
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Artigo
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Planejamento de uma atividade de modelagem na educação: O que figura na escrita do diário do professor?

Lima, Valderez Marina do Rosário ; Bonotto, Danusa de Lara

Revista Conexão UEPG, 2016, Vol.12 (2), p.250-267 [Periódico revisado por pares]

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8
Estratégias de formação continuada de professores : análise de uma experiência
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Artigo
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Estratégias de formação continuada de professores : análise de uma experiência

Bonzanini, Taitiâny Kárita ; Bastos, Fernando

2013

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9
Estratégias de formação continuada de professores : análise de uma experiência
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Artigo
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Estratégias de formação continuada de professores : análise de uma experiência

Bonzanini, Taitiâny Kárita ; Bastos, Fernando

2013

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10
La investigación acción como estrategia de revisión de la práctica pedagógica en la formación inicial de profesores de Educación Básica
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La investigación acción como estrategia de revisión de la práctica pedagógica en la formación inicial de profesores de Educación Básica

Cueto, Juan Pablo Catalán

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-12, Vol.15 (4), p.2768-2776 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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