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O jogo na atividade de ensino: um estudo das ações didáticas de professores em formação inicial
O jogo na atividade de ensino: um estudo das ações didáticas de professores em formação inicial
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O jogo na atividade de ensino: um estudo das ações didáticas de professores em formação inicial

Ritzmann, Camilla Duarte Schiavo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-12-04

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática: contribuições da teoria histórico-cultural.
Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática: contribuições da teoria histórico-cultural.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática: contribuições da teoria histórico-cultural.

Moraes, Silvia Pereira Gonzaga De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-07-01

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Atividade orientadora de ensino de matemática contributos da teoria da atividade
Atividade orientadora de ensino de matemática contributos da teoria da atividade
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Atividade orientadora de ensino de matemática contributos da teoria da atividade

Manoel Oriosvaldo de Moura Reunião Anual da ANPEd (30. 2007 Caxambu, MG)

Anped: 30 anos de pesquisa e compromisso social: resumos. Rio de Janeiro : Anped, 2007

Rio de Janeiro Anped 2007

Acesso online

4
Mediações simbólicas na atividade pedagógica contribuições da teoria histórico-cultural para o ensino e a aprendizagem
Mediações simbólicas na atividade pedagógica contribuições da teoria histórico-cultural para o ensino e a aprendizagem
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Mediações simbólicas na atividade pedagógica contribuições da teoria histórico-cultural para o ensino e a aprendizagem

Maria Eliza Mattosinho Bernardes

Curitiba CRV 2012

Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (370.15 B522m e.3 ) e outros locais(Acessar)

5
Significações de nexos conceituais em uma atividade de ensino de medida de tempo
Significações de nexos conceituais em uma atividade de ensino de medida de tempo
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Significações de nexos conceituais em uma atividade de ensino de medida de tempo

Fraga, Moisés Alves

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2023-11-01

Acesso online

6
Escolas orientam alunos a pesquisar temas antes da aula. [Depoimento a R. Cafardo]
Escolas orientam alunos a pesquisar temas antes da aula. [Depoimento a R. Cafardo]
Material Type:
Artigo de Jornal 		Adicionar ao Meu Espaço

Escolas orientam alunos a pesquisar temas antes da aula. [Depoimento a R. Cafardo]

Silvia de Mattos Gasparian Colello

O Estado de São Paulo. São Paulo 28 abr. 2008. p. A-14

São Paulo 2008

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

7
O Clube de Matemática como espaço de aprendizagem da docência
O Clube de Matemática como espaço de aprendizagem da docência
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O Clube de Matemática como espaço de aprendizagem da docência

Schuck, Daniela Grätner

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-08-22

Acesso online

8
Desenvolvimento do conceito de avaliação na formação inicial de professores em atividade colaborativa.
Desenvolvimento do conceito de avaliação na formação inicial de professores em atividade colaborativa.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenvolvimento do conceito de avaliação na formação inicial de professores em atividade colaborativa.

Barros, Luciana Alvares Paes De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-04-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
Diagnóstico sobre as causas do fracasso e da evasão universitária precoce associados à Física no Uruguai
Diagnóstico sobre as causas do fracasso e da evasão universitária precoce associados à Física no Uruguai
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Diagnóstico sobre as causas do fracasso e da evasão universitária precoce associados à Física no Uruguai

Oneto Y Viana, Pedro Pablo Geille

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2017-11-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
Imagem não é tudo
Imagem não é tudo
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Imagem não é tudo

Marcos Garcia Neira

Veja na sala de aula. Suplemento da revista Veja. São Paulo v. 11, n. 39, p. 08, nov. 2008.

São Paulo 2008

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Moura, M
  2. Mattos, C
  3. Paro, V
  4. Neira, M
  5. Schuck, D

Neste Assunto:

  1. Ensino E Aprendizagem
  2. Prática De Ensino
  3. Teoria Da Atividade
  4. Formação De Professores
  5. Activity Theory

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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