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Refinado por: assunto: Educación remover assunto: Tecnologia Educacional remover
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Education, care and management technologies: a reflection based on nursing teachers' conception; Tecnologías educacionales, asistenciales y gerenciales: una reflexión a partir de la concepción de los docentes de enfermería; Tecnologias educacionais, assistenciais e gerenciais: uma reflexão a partir da concepção dos docentes de enfermagem
Education, care and management technologies: a reflection based on nursing teachers' conception; Tecnologías educacionales, asistenciales y gerenciales: una reflexión a partir de la concepción de los docentes de enfermería; Tecnologias educacionais, assistenciais e gerenciais: uma reflexão a partir da concepção dos docentes de enfermagem
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Education, care and management technologies: a reflection based on nursing teachers' conception; Tecnologías educacionales, asistenciales y gerenciales: una reflexión a partir de la concepción de los docentes de enfermería; Tecnologias educacionais, assistenciais e gerenciais: uma reflexão a partir da concepção dos docentes de enfermagem

Nietsche, Elisabeta Albertina; Backes, Vânia Marli Schubert; Colomé, Clara Leonida Marques; Ceratti, Rodrigo Do Nascimento; Ferraz, Fabiane

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 13 n. 3 (2005); 344-352

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2005-06-01

Acesso online

2
Validation of a questionnaire on the use of Interactive Response System in Higher Education; Validación del cuestionario sobre uso de Mandos Interactivos de Respuesta en la Educación Superior; Validação do questionário sobre a utilização de Dispositivos Móveis Interativos no Ensino Superior
Validation of a questionnaire on the use of Interactive Response System in Higher Education; Validación del cuestionario sobre uso de Mandos Interactivos de Respuesta en la Educación Superior; Validação do questionário sobre a utilização de Dispositivos Móveis Interativos no Ensino Superior
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Validation of a questionnaire on the use of Interactive Response System in Higher Education; Validación del cuestionario sobre uso de Mandos Interactivos de Respuesta en la Educación Superior; Validação do questionário sobre a utilização de Dispositivos Móveis Interativos no Ensino Superior

Estrada, Ángel Custodio Mingorance; Granda-Vera, Juan; Rojas-Ruiz, Gloria; Alemany-Arrebola, Inmaculada

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 29 (2021); e3418

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2021-06-28

Acesso online

3
Uso de recursos didácticos y tecnologías digitales por parte de personas docentes itinerantes en Costa Rica
Uso de recursos didácticos y tecnologías digitales por parte de personas docentes itinerantes en Costa Rica
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Uso de recursos didácticos y tecnologías digitales por parte de personas docentes itinerantes en Costa Rica

Paniagua Esquivel, Cristina

Innovaciones educativas, 2022-12, Vol.24 (37), p.92-105 [Periódico revisado por pares]

Universidad Estatal a Distancia

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4
PRESENCIA DE PHUBBING EN ESTUDIANTES DEL NIVEL SUPERIOR
PRESENCIA DE PHUBBING EN ESTUDIANTES DEL NIVEL SUPERIOR
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PRESENCIA DE PHUBBING EN ESTUDIANTES DEL NIVEL SUPERIOR

Hernández-Gracia, Tirso Javier ; Duana Ávila, Danaé ; Hernández-Gracia, José Francisco ; Torres-Flórez, Dagoberto

Panorama, 2021-01, Vol.15 (28), p.92-104 [Periódico revisado por pares]

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Revisando actitudes ante las tecnologías digitales
Revisando actitudes ante las tecnologías digitales
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Revisando actitudes ante las tecnologías digitales

Bartolomé-Pina, Antonio

Innovaciones educativas, 2021-10, Vol.23 (Especial), p.12-15 [Periódico revisado por pares]

Universidad Estatal a Distancia

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Imagen educativa de la tecnología en la COVID-19. La mirada del alumnado de Magisterio con mención TIC
Imagen educativa de la tecnología en la COVID-19. La mirada del alumnado de Magisterio con mención TIC
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Imagen educativa de la tecnología en la COVID-19. La mirada del alumnado de Magisterio con mención TIC

Lizandra Mora, Jorge ; Suárez Guerrero, Cristóbal ; Lloret Català, María del Carmen

Revista teknokultura, 2022, Vol.19 (2), p.177-188 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

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7
Rupturas paradigmáticas e novas interfaces entre educação e saúde
Rupturas paradigmáticas e novas interfaces entre educação e saúde
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Rupturas paradigmáticas e novas interfaces entre educação e saúde

Aciole, Giovanni Gurgel

Cadernos de Pesquisa, 2016-12, Vol.46 (162), p.1172-1191 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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8
Investigación educativa en contextos de pandemia
Investigación educativa en contextos de pandemia
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Investigación educativa en contextos de pandemia

Alonso García, Santiago ; Trujillo Torres, Juan Manuel ; Moreno Guerrero, Antonio José ; Rodríguez Jiménez, Carmen

Madrid: Dykinson, S.L 2021

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El docente como decisor en la apropiación de las tecnologías digitales para la intervención didáctica: los beneficios de la soberanía tecnológica desde el paradigma libre
El docente como decisor en la apropiación de las tecnologías digitales para la intervención didáctica: los beneficios de la soberanía tecnológica desde el paradigma libre
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El docente como decisor en la apropiación de las tecnologías digitales para la intervención didáctica: los beneficios de la soberanía tecnológica desde el paradigma libre

Alvarez, Santiago Marcelo

Innovaciones educativas, 2021-10, Vol.23 (Especial), p.110-119 [Periódico revisado por pares]

Universidad Estatal a Distancia

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10
The role of modern language and educational technologies in a digital science
The role of modern language and educational technologies in a digital science
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The role of modern language and educational technologies in a digital science

Gundarin, Mikhail V ; Deberdeeva, Nelya A ; Egorova, Eleonora V ; Erofeeva, Maria A ; Shakhmalova, Irina Zh ; Kazaryan, Ruben R ; Pronina, Elena V

Revista EntreLínguas (Online), 2021, Vol.7 (8) [Periódico revisado por pares]

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  1. Rojas-Ruiz, G
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