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INDIGENOUS HISTORY AND IMPERIAL AMERICA: AMERICAN INDIAN HISTORY TODAY AND TOMORROW
INDIGENOUS HISTORY AND IMPERIAL AMERICA: AMERICAN INDIAN HISTORY TODAY AND TOMORROW
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INDIGENOUS HISTORY AND IMPERIAL AMERICA: AMERICAN INDIAN HISTORY TODAY AND TOMORROW

Daggar, Lori J.

Reviews in American History, 2017-09, Vol.45 (3), p.378-383 [Periódico revisado por pares]

Baltimore: Johns Hopkins University Press

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Manifest Meanings: The Selling (Not Telling) of American Indian History and the Case of “The Black Horse Ledger”
Manifest Meanings: The Selling (Not Telling) of American Indian History and the Case of “The Black Horse Ledger”
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Manifest Meanings: The Selling (Not Telling) of American Indian History and the Case of “The Black Horse Ledger”

Gercken, Becca

American Indian quarterly, 2010-09, Vol.34 (4), p.521-539 [Periódico revisado por pares]

Lincoln: University of Nebraska Press

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The Oxford Handbook of American Indian History ed. by Frederick E. Hoxie (review)
The Oxford Handbook of American Indian History ed. by Frederick E. Hoxie (review)
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The Oxford Handbook of American Indian History ed. by Frederick E. Hoxie (review)

Peach, Steven J

The Journal of southern history, 2017, Vol.83 (3), p.758-760 [Periódico revisado por pares]

The Southern Historical Association

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Disorderly Pasts: Kinship, Diagnoses, and Remembering in American Indian-U.S. Histories
Disorderly Pasts: Kinship, Diagnoses, and Remembering in American Indian-U.S. Histories
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Disorderly Pasts: Kinship, Diagnoses, and Remembering in American Indian-U.S. Histories

Burch, Susan

Journal of social history, 2016-12, Vol.50 (2), p.362-385 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Oxford University Press

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"Thinking like an Indian": Exploring American Indian Views of American History
"Thinking like an Indian": Exploring American Indian Views of American History
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"Thinking like an Indian": Exploring American Indian Views of American History

Hoxie, Frederick E.

Reviews in American history, 2001-03, Vol.29 (1), p.1-14 [Periódico revisado por pares]

Baltimore: Johns Hopkins University Press

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6
The Demise of the American Indios
The Demise of the American Indios
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The Demise of the American Indios

Livi Bacci, Massimo

Population and development review, 2011-03, Vol.37 (1), p.161-165 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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7
Fractured Relations at Home: The 1953 Termination Act's Effect on Tribal Relations throughout Southern California Indian Country
Fractured Relations at Home: The 1953 Termination Act's Effect on Tribal Relations throughout Southern California Indian Country
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Fractured Relations at Home: The 1953 Termination Act's Effect on Tribal Relations throughout Southern California Indian Country

Daly, Heather Ponchetti

American Indian quarterly, 2009-09, Vol.33 (4), p.427-439 [Periódico revisado por pares]

Lincoln: University of Nebraska Press

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Why You Can’t Teach United States History without American Indians ed. by Susan Sleeper-Smith et al. (review)
Why You Can’t Teach United States History without American Indians ed. by Susan Sleeper-Smith et al. (review)
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Why You Can’t Teach United States History without American Indians ed. by Susan Sleeper-Smith et al. (review)

Denson, Andrew

The Journal of southern history, 2016, Vol.82 (2), p.487-488 [Periódico revisado por pares]

The Southern Historical Association

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9
Duke Collection of American Indian Oral History Online.(Brief article)
Duke Collection of American Indian Oral History Online.(Brief article)
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Duke Collection of American Indian Oral History Online.(Brief article)

Kiesel, Jean S

Reference and user services quarterly, 2010-09, Vol.50 (1), p.25 [Periódico revisado por pares]

American Library Association

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10
The Doris Duke American Indian Oral History Program: Gathering the "Raw Material of History"
The Doris Duke American Indian Oral History Program: Gathering the "Raw Material of History"
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The Doris Duke American Indian Oral History Program: Gathering the "Raw Material of History"

Repp, Dianna

Journal of the Southwest, 2005-03, Vol.47 (1), p.11-28 [Periódico revisado por pares]

Tucson: The Southwest Center at the University of Arizona

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