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Material Type: Artigo
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Beneficios de la enseñanza de lengua asistida por móviles en la fluidez de la escrituraPérez González, Francisco Joel ; Carpio Afonso, Tamara ; Bonachea Rodríguez, MallelinMendive, 2023, Vol.21 (2) [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Diseño teórico y metodológico del Corpus de Aprendientes Chinos de EspañolRodríguez Roque, Diusbel ; Gou, Jialing ; Cuba Vega, Lidia EsterMendive, 2023, Vol.21 (4) [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La enseñanza interactiva del inglés: La cola de los escritores de AméricaVigil García, Pedro Alejandro ; Acosta Padrón, Rodolfo ; Andarcio Betancourt, Ernesto EmilioMendive, 2020, Vol.18 (3), p.661-676 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formación de la competencia investigativa en los Estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Lengua Extranjera InglésÁguila Carralero, Alisvech ; Olazábal Vega, GuillermoMendive, 2020, Vol.18 (3), p.515-527 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Estudio sobre género y motivación en el aprendizaje de italiano como lengua extranjeraBriceño Nuñez, Chess EmmanuelMendive, 2023, Vol.21 (2) [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Estrategia para la competencia sociocultural en la carrera Licenciatura en Educación, Lenguas ExtranjerasBorrero Ochoa, Vilma Violeta ; Vargas Suárez, Sonia ; Gómez Remedio, GeovelMendive, 2023, Vol.21 (2) [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Sistema de actividades para desarrollar la competencia intercultural en la Facultad de Ciencias Médicas “Enrique Cabrera”, La HabanaHernández-Vázquez, Yunet Tahimí ; Vázquez-Pérez, Yamila ; Valdés-Roque, Yohandra ; Valdés-Roque, Yohalis ; González-Ponce de León, Rafael SaúlRevista información científica, 2023, Vol.102 (1) [Periódico revisado por pares]Universidad de Ciencias Médicas GuantánamoTexto completo disponível |