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Análise de discurso multimodal sistêmico-funcional de livros didáticos de inglês do ensino médio da educação pública
Análise de discurso multimodal sistêmico-funcional de livros didáticos de inglês do ensino médio da educação pública
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Análise de discurso multimodal sistêmico-funcional de livros didáticos de inglês do ensino médio da educação pública

Dias, Reinildes ; Vian, Orlando

Signum. Estudos em linguagem, 2017-12, Vol.20 (3), p.176 [Periódico revisado por pares]

Londrina: Universidade Estadual de Londrina, Programa de Pos-graduacao em Estudos da Linguagem

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JOGOS TEATRAIS NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS/AS: DO ESPAÇO VAZIO À EXPERIÊNCIA
JOGOS TEATRAIS NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS/AS: DO ESPAÇO VAZIO À EXPERIÊNCIA
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JOGOS TEATRAIS NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS/AS: DO ESPAÇO VAZIO À EXPERIÊNCIA

Lombardi, Lucia Maria Salgado dos Santos ; de Souza, Fernanda Antunes

Moringa, 2020-07, Vol.11 (2), p.235-250

Joao Pessoa: Universidade Federal da Paraiba, Depto de Artes Cênicas

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Avaliação da fluência, espaço, peso e tempo no andar do professor em aulas de Educação Física
Avaliação da fluência, espaço, peso e tempo no andar do professor em aulas de Educação Física
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Avaliação da fluência, espaço, peso e tempo no andar do professor em aulas de Educação Física

da Costa, Sandra Barbosa ; Gomes-da-Silva, Pierre Normando ; Gonçalves, Danielle Menezes de Oliveira

Motricidade, 2017, Vol.13 (spe), p.25-33 [Periódico revisado por pares]

Ribeira de Pena: Edições Desafio Singular

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programa residência pedagógica como espaço formativo e de mobilização do Conhecimento Didático-Matemático: perspectivas teóricas e metodológicas
programa residência pedagógica como espaço formativo e de mobilização do Conhecimento Didático-Matemático: perspectivas teóricas e metodológicas
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programa residência pedagógica como espaço formativo e de mobilização do Conhecimento Didático-Matemático: perspectivas teóricas e metodológicas

Tinti, Douglas da Silva ; Silva, José Fernandes da

Educação Matemática Pesquisa, 2023-08, Vol.25 (2), p.412-438

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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Sujeito, linguagem e discurso: análise discursiva do livro didático de língua portuguesa
Sujeito, linguagem e discurso: análise discursiva do livro didático de língua portuguesa
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Sujeito, linguagem e discurso: análise discursiva do livro didático de língua portuguesa

Madureira, André Luiz Gaspari

Linguagem & ensino, 2017-07, Vol.20 (2), p.5 [Periódico revisado por pares]

Pelotas: Universidade Catolica de Pelota, Curso de Mestrado em Letras

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Viver na diferença… : a Casa Pia de Lisboa como espaço de inclusão
Viver na diferença… : a Casa Pia de Lisboa como espaço de inclusão
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Viver na diferença… : a Casa Pia de Lisboa como espaço de inclusão

Cláudia Pinto Ribeiro

Revista da Faculdade de Letras. História, 2010-01 (11) [Periódico revisado por pares]

Porto: Universidade do Porto Faculdade de Letras

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Educação, Saúde e Progresso: discursos sobre os efeitos do ambiente no desenvolvimento da criança (1930-1980)
Educação, Saúde e Progresso: discursos sobre os efeitos do ambiente no desenvolvimento da criança (1930-1980)
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Educação, Saúde e Progresso: discursos sobre os efeitos do ambiente no desenvolvimento da criança (1930-1980)

LIMA, ANA LAURA GODINHO

Estudos Avançados, 2023-12, Vol.37 (109), p.57-70 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo

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PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FUTURE TEACHERS’ MOTIVATIONAL READINESS FORMATION IN UKRAINIAN AND EUROPEAN EDUCATIONAL INSTITUTIONS: A COMPARATIVE ANALYSIS
PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FUTURE TEACHERS’ MOTIVATIONAL READINESS FORMATION IN UKRAINIAN AND EUROPEAN EDUCATIONAL INSTITUTIONS: A COMPARATIVE ANALYSIS
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PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FUTURE TEACHERS’ MOTIVATIONAL READINESS FORMATION IN UKRAINIAN AND EUROPEAN EDUCATIONAL INSTITUTIONS: A COMPARATIVE ANALYSIS

Yablonskyi, Andrii ; Melnyk, Nataliia ; Shulyhina, Raisa ; Yengalycheva, Iryna ; Savluk, Halyna

Conhecimento & Diversidade, 2023-04, Vol.15 (37), p.404-448

Niteroi: Centro Universitario LaSalle - RJ

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UMA CONTRA PEDAGOGIA DAS INSUJEIÇÕES: O GRUPO ATIRO E A FEITURA DAS ENCRUZILHADAS
UMA CONTRA PEDAGOGIA DAS INSUJEIÇÕES: O GRUPO ATIRO E A FEITURA DAS ENCRUZILHADAS
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UMA CONTRA PEDAGOGIA DAS INSUJEIÇÕES: O GRUPO ATIRO E A FEITURA DAS ENCRUZILHADAS

Lino, Wallace ; Lima, Fátima

Moringa, 2022-07, Vol.13 (2), p.162-177

Joao Pessoa: Universidade Federal da Paraiba, Depto de Artes Cênicas

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Livro Didático de Geografia: estudo da linguagem cartográfica
Livro Didático de Geografia: estudo da linguagem cartográfica
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Livro Didático de Geografia: estudo da linguagem cartográfica

Prado, Clodoaldo José Bueno do ; Carneiro, Sônia Maria Marchiorato

Educação & Realidade, 2017-07, Vol.42 (3), p.981-1000

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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