skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Refinado por: assunto: Computer Assisted Instruction remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Espaços poéticos como mediação para a narrativa de si
Espaços poéticos como mediação para a narrativa de si
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Espaços poéticos como mediação para a narrativa de si

Bernardes, Rosvita Kolb ; Pereira, Ana Cristina Carvalho

Eccos (São Paulo, Brazil), 2020-07 (53), p.e16658-11 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
OS ESPAÇOS NÃO FORMAIS AMAZÔNICOS COMO POTENCIALIZADORES DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DA TEORIA FUNDAMENTADA
OS ESPAÇOS NÃO FORMAIS AMAZÔNICOS COMO POTENCIALIZADORES DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DA TEORIA FUNDAMENTADA
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

OS ESPAÇOS NÃO FORMAIS AMAZÔNICOS COMO POTENCIALIZADORES DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DA TEORIA FUNDAMENTADA

Reis, Andreza Rayane de Holanda ; de Silva, Cirlande Cabral

Investigações em ensino de ciências, 2019-12, Vol.24 (3), p.59-73 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Espaços para sonhos nas aulas de matemática problematizações e possibilidades
Espaços para sonhos nas aulas de matemática problematizações e possibilidades
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Espaços para sonhos nas aulas de matemática problematizações e possibilidades

Daniela Alves Soares

Educação Matemática Pesquisa, 2023-01, Vol.25 (4), p.162

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL1/(EDUCATIONAL FLEXIBILITY IN CYBERCULTURE: AN ANALYSIS OF SPACE, TIME AND CURRICULUM IN SCIENTIFIC WORKS WITHIN THE EDUCATIONAL FIELD)
FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL1/(EDUCATIONAL FLEXIBILITY IN CYBERCULTURE: AN ANALYSIS OF SPACE, TIME AND CURRICULUM IN SCIENTIFIC WORKS WITHIN THE EDUCATIONAL FIELD)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL1/(EDUCATIONAL FLEXIBILITY IN CYBERCULTURE: AN ANALYSIS OF SPACE, TIME AND CURRICULUM IN SCIENTIFIC WORKS WITHIN THE EDUCATIONAL FIELD)

Mill, Daniel

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2014-12, Vol.17 (2), p.97 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
A quarta revolução educacional: a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social
A quarta revolução educacional: a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A quarta revolução educacional: a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social

Araújo, Ulisses F

Educação temática digital, 2011-01, Vol.12 (12), p.31-48 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
DA ESCOLA PARA A CASA, DA CASA PARA A ESCOLA: O LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS COMO ELO ENTRE A DINÂMICA ESCOLAR E A COMUNIDADE LOCAL
DA ESCOLA PARA A CASA, DA CASA PARA A ESCOLA: O LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS COMO ELO ENTRE A DINÂMICA ESCOLAR E A COMUNIDADE LOCAL
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

DA ESCOLA PARA A CASA, DA CASA PARA A ESCOLA: O LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS COMO ELO ENTRE A DINÂMICA ESCOLAR E A COMUNIDADE LOCAL

De Souza, Edna Luiza ; Garcia, Nilson Marcos Dias

Pedagogía social, 2021-01 (39), p.49-60 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Sociedad Iberoamericana de Pedagogía

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Teletandem como “terceiro espaço” no desenvolvimento de professores de línguas estrangeiras
Teletandem como “terceiro espaço” no desenvolvimento de professores de línguas estrangeiras
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teletandem como “terceiro espaço” no desenvolvimento de professores de línguas estrangeiras

Messias, Rozana Aparecida Lopes ; Telles, João Antonio

Educação temática digital, 2020-08, Vol.22 (3), p.731-750 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Cognição e aprendizagem no espaço da tecnologia
Cognição e aprendizagem no espaço da tecnologia
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Cognição e aprendizagem no espaço da tecnologia

Kelber, Ruhena Abrão ; Del Pino, José Cláudio

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-10, Vol.11 (4), p.1776 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
A linguagem escrita proporciona um “espaço de encontro” no PIBID Matemática: processos interativos e coletivos potencializados
A linguagem escrita proporciona um “espaço de encontro” no PIBID Matemática: processos interativos e coletivos potencializados
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A linguagem escrita proporciona um “espaço de encontro” no PIBID Matemática: processos interativos e coletivos potencializados

Antiqueira, Liliane Silva de ; Machado, Celiane Costa

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-06, Vol.12 (1), p.38

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Sobre a docência em Matemática: a potência das autobiografias no espaço formativo do PIBID
Sobre a docência em Matemática: a potência das autobiografias no espaço formativo do PIBID
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Sobre a docência em Matemática: a potência das autobiografias no espaço formativo do PIBID

Souza, Luzia Aparecida de ; Ferreira, Maycon Douglas

Jornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-06, Vol.12 (1), p.106

Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (518)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (756)
  2. Resenhas  (1)
  3. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2007  (12)
  2. 2007Até2011  (14)
  3. 2012Até2015  (19)
  4. 2016Até2020  (515)
  5. Após 2020  (198)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Português  (714)
  2. Inglês  (403)
  3. Espanhol  (152)
  4. Francês  (39)
  5. Italiano  (1)
  6. Holandês  (1)
  7. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.