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EJA e Trabalho Docente em Espaços de Privação de Liberdade
EJA e Trabalho Docente em Espaços de Privação de Liberdade
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EJA e Trabalho Docente em Espaços de Privação de Liberdade

Cabral, Paula ; Onofre, Elenice Maria Cammarosano ; Laffin, Maria Hermínia Lage Fernandes

Educação & Realidade, 2020, Vol.45 (2)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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O sentido da paisagem e a paisagem consentida: projetos participativos na produção do espaço livre público
O sentido da paisagem e a paisagem consentida: projetos participativos na produção do espaço livre público
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O sentido da paisagem e a paisagem consentida: projetos participativos na produção do espaço livre público

Pereira, Raul Isidoro

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2007-02-28

Acesso online

3
Arquivo, Biblioteca e Museu como espaços de cultura e preservação
Arquivo, Biblioteca e Museu como espaços de cultura e preservação
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Arquivo, Biblioteca e Museu como espaços de cultura e preservação

Vilhena, Cláudia Maria Alves ; Dias, Célia da Consolação

Informação & sociedade, estudos, 2019-09, Vol.29 (3)

João Pessoa: Universidade Federal da Paraíba - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação

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4
Cultura, organização escolar e coordenação pedagógica: espaços de interseção
Cultura, organização escolar e coordenação pedagógica: espaços de interseção
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Cultura, organização escolar e coordenação pedagógica: espaços de interseção

Nadal, Beatriz Gomes

Acta Scientiarum : education, 2020-01, Vol.42, p.e41727-e41727

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar
Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar
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Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar

Candeias, Ernesto

Revista lusófona de educação, 2020-01, Vol.49 (49)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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6
A avaliação revisitada: novos espaços do político e do pedagógico na gestão educacional
A avaliação revisitada: novos espaços do político e do pedagógico na gestão educacional
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A avaliação revisitada: novos espaços do político e do pedagógico na gestão educacional

Ghisleni, Ana Cristina ; Costa, Daianny Madalena

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-10, Vol.14 (3), p.956 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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7
FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL1/(EDUCATIONAL FLEXIBILITY IN CYBERCULTURE: AN ANALYSIS OF SPACE, TIME AND CURRICULUM IN SCIENTIFIC WORKS WITHIN THE EDUCATIONAL FIELD)
FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL1/(EDUCATIONAL FLEXIBILITY IN CYBERCULTURE: AN ANALYSIS OF SPACE, TIME AND CURRICULUM IN SCIENTIFIC WORKS WITHIN THE EDUCATIONAL FIELD)
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FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL1/(EDUCATIONAL FLEXIBILITY IN CYBERCULTURE: AN ANALYSIS OF SPACE, TIME AND CURRICULUM IN SCIENTIFIC WORKS WITHIN THE EDUCATIONAL FIELD)

Mill, Daniel

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2014-12, Vol.17 (2), p.97 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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JUVENTUDES PLURAIS NA ESCOLA (DES)ORDENANDO TEMPOS E ESPAÇOS NA CONTEMPORANEIDADE/PLURAL YOUTH IN SCHOOL: (DES)ORGANIZING TIME AND SPACE IN CONTEMPORARY
JUVENTUDES PLURAIS NA ESCOLA (DES)ORDENANDO TEMPOS E ESPAÇOS NA CONTEMPORANEIDADE/PLURAL YOUTH IN SCHOOL: (DES)ORGANIZING TIME AND SPACE IN CONTEMPORARY
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JUVENTUDES PLURAIS NA ESCOLA (DES)ORDENANDO TEMPOS E ESPAÇOS NA CONTEMPORANEIDADE/PLURAL YOUTH IN SCHOOL: (DES)ORGANIZING TIME AND SPACE IN CONTEMPORARY

Garbin, Elisabete Maria ; Severo, Rita Cristine Basso Soares

Eccos (São Paulo, Brazil), 2013-05 (31), p.67 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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9
Análise de discurso multimodal sistêmico-funcional de livros didáticos de inglês do ensino médio da educação pública
Análise de discurso multimodal sistêmico-funcional de livros didáticos de inglês do ensino médio da educação pública
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Análise de discurso multimodal sistêmico-funcional de livros didáticos de inglês do ensino médio da educação pública

Dias, Reinildes ; Vian, Orlando

Signum. Estudos em linguagem, 2017-12, Vol.20 (3), p.176 [Periódico revisado por pares]

Londrina: Universidade Estadual de Londrina, Programa de Pos-graduacao em Estudos da Linguagem

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10
JOGOS TEATRAIS NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS/AS: DO ESPAÇO VAZIO À EXPERIÊNCIA
JOGOS TEATRAIS NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS/AS: DO ESPAÇO VAZIO À EXPERIÊNCIA
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JOGOS TEATRAIS NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS/AS: DO ESPAÇO VAZIO À EXPERIÊNCIA

Lombardi, Lucia Maria Salgado dos Santos ; de Souza, Fernanda Antunes

Moringa, 2020-07, Vol.11 (2), p.235-250

Joao Pessoa: Universidade Federal da Paraiba, Depto de Artes Cênicas

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