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O lugar da educação para a cidadania no sistema educativo português: perspetivas de docentes de uma escola TEIP = The place of citizenship education in the portuguese educational system: perspectives of teachers from a TEIP school
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Artigo
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O lugar da educação para a cidadania no sistema educativo português: perspetivas de docentes de uma escola TEIP = The place of citizenship education in the portuguese educational system: perspectives of teachers from a TEIP school

Leite, Carlinda ; Fernandes, Preciosa ; Silva, Sofia Marques da

Educação, 2013-01, Vol.36 (1), p.35-43 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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2
Democracia política, democracia escolar e educação para os direitos humanos = Political democracy, school democracy and human rights education
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Artigo
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Democracia política, democracia escolar e educação para os direitos humanos = Political democracy, school democracy and human rights education

Estêvão, Carlos Alberto Vilar

Educação, 2013-01, Vol.36 (1), p.28-34 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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3
Democracia política, democracia escolar e educação para os direitos humanos = Political democracy, school democracy and human rights education
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Artigo
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Democracia política, democracia escolar e educação para os direitos humanos = Political democracy, school democracy and human rights education

Estêvão, Carlos Alberto Vilar

Educação, 2013-01, Vol.36 (1), p.28-34 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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4
Formação (Bildung): entre o sagrado e o profano = Education (Bildung): between the sacred and the profane
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Formação (Bildung): entre o sagrado e o profano = Education (Bildung): between the sacred and the profane

Sattler, Martin

Educação, 2011-01, Vol.34 (1), p.49-55 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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5
O elemento político no disciplinar: a identidade da pedagogia social entre difusidade e “olhar” próprio = The political dimension in the disciplinarity: the identity of social pedagogy between diffusivity and a proper “view”
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Artigo
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O elemento político no disciplinar: a identidade da pedagogia social entre difusidade e “olhar” próprio = The political dimension in the disciplinarity: the identity of social pedagogy between diffusivity and a proper “view”

Dollinger, Bernd

Civitas (Porto Alegre, Brazil), 2013-01, Vol.13 (3), p.436-457 [Periódico revisado por pares]

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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6
Educação parental e pedagogia social: avaliação de uma proposta de intervenção = Parenting education and social pedagogy: evaluation an intervention proposal = Educación parental y pedagogía social: evaluatión de una propuesta de intervención
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Educação parental e pedagogia social: avaliação de uma proposta de intervenção = Parenting education and social pedagogy: evaluation an intervention proposal = Educación parental y pedagogía social: evaluatión de una propuesta de intervención

Garcia, Narjara Mendes ; Yunes, Maria Angela Mattar ; Almeida, Ana Maria Tomás

Educação, 2016-01, Vol.39 (1), p.94-104 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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7
Os manuais de Sociologia Educacional nos anos de 1940: contexto de produção, autores, estruturas didáticas e perspectivas teóricas
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Os manuais de Sociologia Educacional nos anos de 1940: contexto de produção, autores, estruturas didáticas e perspectivas teóricas

Bodart, Cristiano Das Neves ; De Souza, Ewerton Diego

Em Tese (Florianópolis), 2019-06, Vol.16 (1), p.40-67 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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8
Governamentalização do Estado, movimentos LGBT e escola: capturas e resistências = The governamentalization of the State, LGBT movements and school: captures and resistances
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Governamentalização do Estado, movimentos LGBT e escola: capturas e resistências = The governamentalization of the State, LGBT movements and school: captures and resistances

César, Maria Rita de Assis ; Duarte, André ; Sierra, Jamil Cabral

Educação, 2013-01, Vol.36 (2), p.192-200 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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9
Governamentalização do Estado, movimentos LGBT e escola: capturas e resistências = The governamentalization of the State, LGBT movements and school: captures and resistances
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Governamentalização do Estado, movimentos LGBT e escola: capturas e resistências = The governamentalization of the State, LGBT movements and school: captures and resistances

César, Maria Rita de Assis ; Duarte, André ; Sierra, Jamil Cabral

Educação, 2013-01, Vol.36 (2), p.192-200 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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10
Educação e pobreza: teoria da justiça como equidade e a política do reconhecimento = Education and poverty: theory of justice as fairness and the recognition policy = Educación y pobreza: teoría de la justicia como equidad y la política de reconocimiento
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Artigo
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Educação e pobreza: teoria da justiça como equidade e a política do reconhecimento = Education and poverty: theory of justice as fairness and the recognition policy = Educación y pobreza: teoría de la justicia como equidad y la política de reconocimiento

Costa, Jean Carlo de Carvalho ; Soares, Swamy de Paula Lima

Educação, 2015-01, Vol.38 (1), p.124-137 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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