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Religionistischer‘ Rassismus und Religionsunterricht
Religionistischer‘ Rassismus und Religionsunterricht
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Religionistischer‘ Rassismus und Religionsunterricht

Fereidooni, Karim ; Simon, Nina

Rassismuskritische Fachdidaktiken, 2022, p.449-469

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Religionistischer‘ Rassismus und Religionsunterricht
Religionistischer‘ Rassismus und Religionsunterricht
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Religionistischer‘ Rassismus und Religionsunterricht

Fereidooni, Karim ; Simon, Nina

Rassismuskritische Fachdidaktiken, 2020, p.473-493

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Islamischer Religionsunterricht in Deutschland im Kaleidoskop empirischer Forschungen: Einleitung und Überblick
Islamischer Religionsunterricht in Deutschland im Kaleidoskop empirischer Forschungen: Einleitung und Überblick
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Islamischer Religionsunterricht in Deutschland im Kaleidoskop empirischer Forschungen: Einleitung und Überblick

Körs, Anna

Islamischer Religionsunterricht in Deutschland, 2023, p.1-12

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Religiöse Bildung im Kontext der Mehrsprachigkeit
Religiöse Bildung im Kontext der Mehrsprachigkeit
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Religiöse Bildung im Kontext der Mehrsprachigkeit

Danilovich, Yauheniya ; Putjata, Galina

Sprachliche Vielfalt Im Unterricht, 2019, p.157-174

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Schöpfung aus curricularer Sicht: Was lernen Schülerinnen und Schüler im Religionsunterricht laut Bildungsplan und was sollten sie lernen?
Schöpfung aus curricularer Sicht: Was lernen Schülerinnen und Schüler im Religionsunterricht laut Bildungsplan und was sollten sie lernen?
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Schöpfung aus curricularer Sicht: Was lernen Schülerinnen und Schüler im Religionsunterricht laut Bildungsplan und was sollten sie lernen?

Kliemann, Peter ; Schweitzer, Friedrich

Schöpfung, 2018, p.S. 136-147

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Rollenwechsel: Studierende als Akteure der Lernwerkstatt Religionsunterricht
Rollenwechsel: Studierende als Akteure der Lernwerkstatt Religionsunterricht
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Rollenwechsel: Studierende als Akteure der Lernwerkstatt Religionsunterricht

Mendl, Hans ; Sitzberger, Rudolf

Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien, 2023, p.S. 274-286

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Religion im Schulbuch: Überlegungen zur Wahrnehmung, Reflexion und Gestaltung eines umstrittenen Konstrukts im zentralen schulischen Bildungsmedium
Religion im Schulbuch: Überlegungen zur Wahrnehmung, Reflexion und Gestaltung eines umstrittenen Konstrukts im zentralen schulischen Bildungsmedium
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Religion im Schulbuch: Überlegungen zur Wahrnehmung, Reflexion und Gestaltung eines umstrittenen Konstrukts im zentralen schulischen Bildungsmedium

Heller, Thomas

Schulbuch und religiöse Vielfalt. Interdisziplinäre Perspektiven, 2018, p.S. 219-235

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Der Religionsunterricht und das Religionsschulbuch im öffentlichen Schulwesen: Eine bildungstheoretische Reflexion
Der Religionsunterricht und das Religionsschulbuch im öffentlichen Schulwesen: Eine bildungstheoretische Reflexion
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Der Religionsunterricht und das Religionsschulbuch im öffentlichen Schulwesen: Eine bildungstheoretische Reflexion

Wermke, Michael

Schulbuch und religiöse Vielfalt. Interdisziplinäre Perspektiven, 2018, p.S. 63-78

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Islamischer Religionsunterricht: Zur Divergenz von Selbstkonzept und Bildungsstandards in Unterrichtswerken
Islamischer Religionsunterricht: Zur Divergenz von Selbstkonzept und Bildungsstandards in Unterrichtswerken
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Islamischer Religionsunterricht: Zur Divergenz von Selbstkonzept und Bildungsstandards in Unterrichtswerken

Spenlen, Klaus

Islam-Erkundungen. Einheit und Vielfalt muslimischen Selbstverständnisses zwischen Tradition und Moderne, 2017, p.S. 143-154

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10
Reflections on Religious Education from a Swedish Perspective
Reflections on Religious Education from a Swedish Perspective
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Reflections on Religious Education from a Swedish Perspective

von Brömssen, Kerstin

Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen, 2022, p.315

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