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1
Material Type:
Tese de Doutorado
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Avaliação do desenvolvimento fisico de pre-escolares e escolares de Piracicaba, SP

Molina, Silvia Maria Guerra Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Beiguelman, Bernardo, 1932-2010; Universidade Estadual De Campinas. Instituto De Biologia; Universidade Estadual De Campinas

https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/114488

[s.n.] 1997

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Infância (in)visível
Material Type:
Livro
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Infância (in)visível

Vera Maria Ramos de Vasconcellos; Manuel Jacinto Sarmento

Araraquara, SP Junqueira & Marin 2007

Localização: FE - Faculdade de Educação    (372.21(46.9+81) I43v ) e outros locais(Acessar)

3
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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A criança com deficiência visual na escola regular

Gil, Flávia Ceccon Moreira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-03-11

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Os intelectuais na história da infância
Material Type:
Livro
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Os intelectuais na história da infância

Marcos Cezar de Freitas; Moysés Kuhlmann Júnior

São Paulo, SP Cortez 2002

Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (305.2309 I61 e.2 ) e outros locais(Acessar)

5
Material Type:
Artigo
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Alfabetizar ou não as crianças de seis anos? uma análise dos discursos especializados no contexto da ampliação do ensino fundamental

Andressa Caroline Francisco Leme Ana Laura Godinho Lima

Educação e Emancipação São Luís v. 14, n. 2, maio/ago. 2021

São Luís, MA 2021

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

6
Material Type:
Livro
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Método

Ana Paula Machado Goyano Mac-Kay Lélia Erbolato Melo

Melo, Lélia Erbolato, org Compreensão e produção na criança São Paulo: Associação Editorial Humanitas; Unicsul, 2005

São Paulo Associação Editorial Humanitas Unicsul 2005

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Melo, L E doc 96 )(Acessar)

7
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Agora é para alfabetizar, sim ou não? : análise dos discursos especializados sobre a idade certa para iniciar a alfabetização no contexto da ampliação do ensino fundamental para nove anos

Leme, Andressa Caroline Francisco

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2015-08-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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