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Refinado por: assunto: Aprendizagem remover assunto: Nursing remover
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Reflections on nursing teaching in the post-modernity era and the metaphor of a theory-practice gap Reflexiones sobre la enseñanza de enfermería en la postmodernidad y la metáfora de una laguna teórico-práctica Reflexões sobre o ensino de enfermagem na pós-modernidade e a metáfora de uma lacuna teórico-prática
Reflections on nursing teaching in the post-modernity era and the metaphor of a theory-practice gap Reflexiones sobre la enseñanza de enfermería en la postmodernidad y la metáfora de una laguna teórico-práctica Reflexões sobre o ensino de enfermagem na pós-modernidade e a metáfora de uma lacuna teórico-prática
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Reflections on nursing teaching in the post-modernity era and the metaphor of a theory-practice gap Reflexiones sobre la enseñanza de enfermería en la postmodernidad y la metáfora de una laguna teórico-práctica Reflexões sobre o ensino de enfermagem na pós-modernidade e a metáfora de uma lacuna teórico-prática

Zeyne Alves Pires Scherer ; Edson Arthur Scherer

Revista latino-americana de enfermagem, 2007-06, Vol.15 (3), p.498-501 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

Texto completo disponível

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2
Competências gerenciais para discentes de enfermagem: uso de metodologia inovadora de ensino
Competências gerenciais para discentes de enfermagem: uso de metodologia inovadora de ensino
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Competências gerenciais para discentes de enfermagem: uso de metodologia inovadora de ensino

Leal, Laura Andrian

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Enfermagem 2022-05-03

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Contribuições da simulação clínica versus prática convencional em laboratório de enfermagem na primeira experiência clínica
Contribuições da simulação clínica versus prática convencional em laboratório de enfermagem na primeira experiência clínica
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Contribuições da simulação clínica versus prática convencional em laboratório de enfermagem na primeira experiência clínica

Boostel, Radamés ; Bortolato-Major, Carina ; Silva, Nilton Orlando da ; Vilarinho, Jéssica de Oliveira Veloso ; Fontoura, Amanda Carolina de Oliveira Bialetzki ; Felix, Jorge Vinícius Cestari

Escola Anna Nery revista de enfermagem, 2021, Vol.25 (3)

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Simulação em enfermagem: produção do conhecimento da pós-graduação no Brasil de 2011 a 2020
Simulação em enfermagem: produção do conhecimento da pós-graduação no Brasil de 2011 a 2020
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Simulação em enfermagem: produção do conhecimento da pós-graduação no Brasil de 2011 a 2020

Assis, Mauricio Da Silva De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2021-05-10

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Entre desafios e possibilidades: estratégias para ensinar a cuidar em enfermagem do adolescente com câncer; Entre desafíos y posibilidades: estrategias para enseñar a cuidar en enfermería del adolescente con cáncer; Between challenges and possibilities: strategies for teaching care nursing for adolescents with cancer
Entre desafios e possibilidades: estratégias para ensinar a cuidar em enfermagem do adolescente com câncer; Entre desafíos y posibilidades: estrategias para enseñar a cuidar en enfermería del adolescente con cáncer; Between challenges and possibilities: strategies for teaching care nursing for adolescents with cancer
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Entre desafios e possibilidades: estratégias para ensinar a cuidar em enfermagem do adolescente com câncer; Entre desafíos y posibilidades: estrategias para enseñar a cuidar en enfermería del adolescente con cáncer; Between challenges and possibilities: strategies for teaching care nursing for adolescents with cancer

Souza, Sônia Regina De; Oliveira, Isabel Cristina Dos Santos

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 41 n. 3 (2007); 508-512

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2007-09-01

Acesso online

6
Developing skills learning in obstetric nursing: approaches between theory and practice
Developing skills learning in obstetric nursing: approaches between theory and practice
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Developing skills learning in obstetric nursing: approaches between theory and practice

Lima, Maria de Fátima Gomes ; Pequeno, Alice Maria Correia ; Rodrigues, Dafne Paiva ; Carneiro, Cleide ; Morais, Ana Patrícia Pereira ; Negreiros, Francisca Diana da Silva

Revista Brasileira de Enfermagem, 2017-09, Vol.70 (5), p.1054-1060 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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7
A universidade "extendida": estratégias de ensino e apredizagem em enfermagem La universidad extendida: estrategias de enseñanza y aprendizaje en enfermería The extended university: strategies of teaching and learning in nursing
A universidade "extendida": estratégias de ensino e apredizagem em enfermagem La universidad extendida: estrategias de enseñanza y aprendizaje en enfermería The extended university: strategies of teaching and learning in nursing
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A universidade "extendida": estratégias de ensino e apredizagem em enfermagem La universidad extendida: estrategias de enseñanza y aprendizaje en enfermería The extended university: strategies of teaching and learning in nursing

Cristina Maria Douat Loyola ; Rosane Mara Pontes de Oliveira

Escola Anna Nery revista de enfermagem, 2005-12, Vol.9 (3), p.429-433

Universidade Federal do Rio de Janeiro

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Citações Citado por
8
Avaliação do Journal Club como estratégia pedagógica na formação em enfermagem: Perspetiva dos estudantes
Avaliação do Journal Club como estratégia pedagógica na formação em enfermagem: Perspetiva dos estudantes
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação do Journal Club como estratégia pedagógica na formação em enfermagem: Perspetiva dos estudantes

Moreira, Isabel ; Lobão, Catarina ; Carrageta, Maria ; Gonçalves, Rui

Referência (Coimbra), 2022, Vol.VI Série (Nº 1)

Coimbra: Escola Superior de Enfermagem de Coimbra

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Citações Citado por
9
Eficácia da simulação realística para o ensino do exame físico pulmonar: ensaio clínico randomizado
Eficácia da simulação realística para o ensino do exame físico pulmonar: ensaio clínico randomizado
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Eficácia da simulação realística para o ensino do exame físico pulmonar: ensaio clínico randomizado

Gomes, Camila Sayonara Tavares ; Fernandes, Renata Marinho ; Fernandes, Maria Isabel da Conceição Dias ; Almeida, Anna Thays Dias ; Carino, Ana Carolina Costa ; Tinôco, Jéssica Dantas de Sá ; Lira, Ana Luisa Brandão de Carvalho

Rev. RENE, 2022, Vol.23 (1) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Teatro em cena no processo ensino-aprendizagem para abordagem da violência contra mulheres: relato de experiência
Teatro em cena no processo ensino-aprendizagem para abordagem da violência contra mulheres: relato de experiência
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teatro em cena no processo ensino-aprendizagem para abordagem da violência contra mulheres: relato de experiência

Alves, José Gerfeson ; Mendes, Antonio Wellington Vieira ; Albuquerque, Karina Ellen Alves de ; Silva, Andreza Vitor da ; Pereira, Leonarda Marques ; Braga, Lorena Pinheiro ; Oliveira, Maria Jeny de Sousa ; Pereira, Emanuelly Vieira ; Nobrega, Riani Joyce Neves ; Oliveira, Camila Almeida Neves de

Escola Anna Nery revista de enfermagem, 2022, Vol.26

Universidade Federal do Rio de Janeiro

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Deste Autor:

  1. Pinheiro, A
  2. Dalri, M
  3. Oliveira, I
  4. Ordine, Y
  5. Gonçalves, M

Neste Assunto:

  1. Nursing
  2. Aprendizagem
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  5. Learning

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