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Memoriais de formação: a (re)significação das imagens-lembranças/recordações-referências para a pedagoga em formação = Training memorials: (re)signification of the images-remembrances/memories-references for future educators
Memoriais de formação: a (re)significação das imagens-lembranças/recordações-referências para a pedagoga em formação = Training memorials: (re)signification of the images-remembrances/memories-references for future educators
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Memoriais de formação: a (re)significação das imagens-lembranças/recordações-referências para a pedagoga em formação = Training memorials: (re)signification of the images-remembrances/memories-references for future educators

Abrahão, Maria Helena Menna Barreto

Educação, 2011-01, Vol.34 (2), p.165-172 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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2
Understanding the pointer states
Understanding the pointer states
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Understanding the pointer states

Brasil, Carlos Alexandre Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

BRASIL, Carlos Alexandre. Understanding the pointer states. The european journal of physics. Bristol : Institute of Physics Publishing, 2015. Vol. 36, n. 6 (Nov., 2015), n. art. 065024, p. 1-34. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1667019. Acesso em: 17 nov. 2023.

2015

Acesso online

3
A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância/ Learning self-regulated and the field teacher training in the education distance mode
A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância/ Learning self-regulated and the field teacher training in the education distance mode
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A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância/ Learning self-regulated and the field teacher training in the education distance mode

Avila, Luciana Toaldo ; Frison, Lourdes Maria Bragagnolo

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2016-06, Vol.19 (1), p.271 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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4
Searching for solar KDAR with DUNE
Searching for solar KDAR with DUNE
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Searching for solar KDAR with DUNE

Chagas, Ewerton Belchior Batista Das; Holanda, Pedro Cunha De, 1973-; Souza, Gustavo Fernandes De; Garcia Bonilla, Alba Carolina; Gelli, Bruno Passarelli, 1995-; Giammaria, Paolo; Guzzo, Marcelo Moraes, 1963-; Kemp, Ernesto, 1965-; Machado, Ana Amélia Bergamini; Peres, Orlando Luis Goulart, 1969-; Prakash, Suprabh; Bazetto, Maria Cecilia Queiroga, 1989-; Segreto, Ettore, 1973-; Souza, Henrique Vieira De, 1990- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

CHAGAS, Ewerton Belchior Batista das et al. Searching for solar KDAR with DUNE. Journal of cosmology and astroparticle physics. Bristol : Institute of Physics Publishing, 2021. N. 10 (Oct., 2021), n. art. 065, p. 1-27. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/3543. Acesso em: 28 abr. 2022.

2021

Acesso online

5
X hadron physics : a brief history
X hadron physics : a brief history
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X hadron physics : a brief history

Menon, Márcio José, 1952- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

MENON, Márcio José. X hadron physics: a brief history. International journal of modern physics. E, Nuclear physics. Singapore : World Scientific Publishing, 2007. Vol. 16, n. 9 (Oct., 2007), p. IX-IX. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1666245. Acesso em: 3 set. 2022.

2007

Acesso online

6
The development of teachers: what the students say in their progress memorials/ Sobre a formacao de professores: o que dizem os alunos em memoriais de formacao
The development of teachers: what the students say in their progress memorials/ Sobre a formacao de professores: o que dizem os alunos em memoriais de formacao
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The development of teachers: what the students say in their progress memorials/ Sobre a formacao de professores: o que dizem os alunos em memoriais de formacao

Sartori, Adriane Teresinha

Soletras (São Gonçalo), 2015-01, Vol.15 (29), p.257 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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The development of teachers: what the students say in their progress memorials/ Sobre a formacao de professores: o que dizem os alunos em memoriais de formacao
The development of teachers: what the students say in their progress memorials/ Sobre a formacao de professores: o que dizem os alunos em memoriais de formacao
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The development of teachers: what the students say in their progress memorials/ Sobre a formacao de professores: o que dizem os alunos em memoriais de formacao

Sartori, Adriane Teresinha

Soletras (São Gonçalo), 2015-01, Vol.15 (29), p.257 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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Uni-versidade multi-versa? Reflexões sobre a formação de professores do curso de Licenciatura em Pedagogia do Campo no distrito de Caramujo, Cáceres/MT
Uni-versidade multi-versa? Reflexões sobre a formação de professores do curso de Licenciatura em Pedagogia do Campo no distrito de Caramujo, Cáceres/MT
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Uni-versidade multi-versa? Reflexões sobre a formação de professores do curso de Licenciatura em Pedagogia do Campo no distrito de Caramujo, Cáceres/MT

Amanda Pereira da Silva Azinari ; Odimar João Peripolli

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2017-07, Vol.2 (2), p.520 [Periódico revisado por pares]

Tocantinópolis: Universidade Federal do Tocantins (UFT)

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College students go to school: reports of subjects involved in "building bridges" between the School of Teacher Education and the State College of UERJ Captain Oswaldo Ornellas/Universitarios vao a escola: relatos de sujeitos envolvidos na "construcao de pontes" entre a Faculdade de Formacao de Professores da UERJ e o Colegio Estadual Capitao Oswaldo Ornellas
College students go to school: reports of subjects involved in "building bridges" between the School of Teacher Education and the State College of UERJ Captain Oswaldo Ornellas/Universitarios vao a escola: relatos de sujeitos envolvidos na "construcao de pontes" entre a Faculdade de Formacao de Professores da UERJ e o Colegio Estadual Capitao Oswaldo Ornellas
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College students go to school: reports of subjects involved in "building bridges" between the School of Teacher Education and the State College of UERJ Captain Oswaldo Ornellas/Universitarios vao a escola: relatos de sujeitos envolvidos na "construcao de pontes" entre a Faculdade de Formacao de Professores da UERJ e o Colegio Estadual Capitao Oswaldo Ornellas

Domas, Milena Salles Marques

Soletras (São Gonçalo), 2012-07, Vol.12 (24), p.373 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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Entre o nacional e o regional: uma reflexão sobre a importância dos recortes espaciais na pesquisa e no ensino da História
Entre o nacional e o regional: uma reflexão sobre a importância dos recortes espaciais na pesquisa e no ensino da História
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Entre o nacional e o regional: uma reflexão sobre a importância dos recortes espaciais na pesquisa e no ensino da História

Machado, André Roberto de Arruda

Anos 90, 2017-01, Vol.24 (45), p.293-319 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em História

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Deste Autor:

  1. Oliveira, F
  2. Corpo Editorial
  3. Ramos, L
  4. Dias, A
  5. Universidade Estadual De Campinas

Neste Assunto:

  1. Education
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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