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Análise do processo da comunicação contábil: uma contribuição para a solução de problemas semânticos, utilizando conceitos da teoria da comunicação
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Análise do processo da comunicação contábil: uma contribuição para a solução de problemas semânticos, utilizando conceitos da teoria da comunicação

Dias Filho, José Maria ; Nakagawa, Masayuki

Revista contabilidade & finanças, 2001-08, Vol.12 (26), p.42-57 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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2
A comunicação dos Tribunais de Contas e Ministérios Públicos nas redes sociais: os desafios da accountability na democracia digital
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A comunicação dos Tribunais de Contas e Ministérios Públicos nas redes sociais: os desafios da accountability na democracia digital

Viegas, Rafael Rodrigues ; Abrucio, Fernando Luiz ; Loureiro, Maria Rita Garcia ; Teixeira, Marco Antonio Carvalho ; Borali, Natasha

Revista de administração pública (Rio de Janeiro), 2022-07, Vol.56 (3), p.324-348 [Periódico revisado por pares]

Fundação Getulio Vargas

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3
Apego e comunicação: considerando o desenvolvimento infantil sob a ótica da etologia e da psicanálise
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Apego e comunicação: considerando o desenvolvimento infantil sob a ótica da etologia e da psicanálise

Fernandes, Julia Braga do P. ; Peixoto Junior, Carlos Augusto

Psicologia USP, 2021, Vol.32 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

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4
CUIDADOS PALIATIVOS E COMUNICAÇÃO: UMA REFLEXÃO À LUZ DA TEORIA DO FINAL DE VIDA PACÍFICO
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CUIDADOS PALIATIVOS E COMUNICAÇÃO: UMA REFLEXÃO À LUZ DA TEORIA DO FINAL DE VIDA PACÍFICO

Andrade, Cristiani Garrido de ; Costa, Isabelle Cristinne Pinto ; Batista, Patrícia Serpa de Souza ; Alves, Adriana Marques Pereira de Melo ; Costa, Brunna Hellen Saraiva ; Nassif, Melissa Santos ; Costa, Solange Fátima Geraldo da

Cogitare enfermagem, 2022-03, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Paraná

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5
Gestão de dados de pesquisa
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Gestão de dados de pesquisa

Estevão, Janete Saldanha Bach ; Arns, Elaine Mandelli ; Strauhs, Faimara do Rocio

Revista digital de biblioteconomia e ciência da informação, 2019-10, Vol.17, p.e019031 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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O olhar da consciência possível sobre o campo científico
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O olhar da consciência possível sobre o campo científico

Isa Maria Freire

Ciência da informação, 2019-03, Vol.46 (3) [Periódico revisado por pares]

Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)

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7
Processo de comunicação na equipe de enfermagem fundamentado no diálogo entre Berlo e King
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Processo de comunicação na equipe de enfermagem fundamentado no diálogo entre Berlo e King

Broca, Priscilla Valladares ; Ferreira, Márcia de Assunção

Escola Anna Nery revista de enfermagem, 2015-09, Vol.19 (3), p.467-474

Universidade Federal do Rio de Janeiro

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8
Mídia, saúde e poder: um jogo de representações sobre dengue
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Mídia, saúde e poder: um jogo de representações sobre dengue

Villela, Edlaine Faria de Moura ; Natal, Delsio

Saúde e sociedade, 2014-09, Vol.23 (3), p.1007-1017 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Associação Paulista de Saúde Pública

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9
Internet e participação: o caso do orçamento participativo digital de Belo Horizonte
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Internet e participação: o caso do orçamento participativo digital de Belo Horizonte

Cunha, Maria Alexandra Viegas Cortez da ; Coelho, Taiane Ritta ; Pozzebon, Marlei

Revista de Administração de Empresas, 2014-06, Vol.54 (3), p.296-308 [Periódico revisado por pares]

Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de S.Paulo

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(Multi)letramento(s) digital(is) e teoria do posicionamento: análise das práticas discursivas de professoras que se relacionaram com as tecnologias da informação e comunicação no ensino público Digital (multi)literacy(ies) and positioning theory: analysis of discursive practices of teachers involved with information and communication technologies in the public education
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(Multi)letramento(s) digital(is) e teoria do posicionamento: análise das práticas discursivas de professoras que se relacionaram com as tecnologias da informação e comunicação no ensino público Digital (multi)literacy(ies) and positioning theory: analysis of discursive practices of teachers involved with information and communication technologies in the public education

Fabiano Santos Saito ; Patrícia Nora de Souza Ribeiro

Revista brasileira de lingüística aplicada, 2013-03, Vol.13 (1), p.37-66

Universidade Federal de Minas Gerais

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